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作千篇一律,内容空洞,缺乏个性的显露,这是目前多数中学生作的弊病。究其原因,主要是学生素材积累不足。因此,一个好的语教师,不仅要教给学生构章谋篇的技巧,还应该积极引导学生积累素材,从生活,课外阅读及课本中寻觅源头活水,不断补充学生的材料仓库,写作备好丰厚的物源。 相似文献
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