本体运动用力感知觉与投篮命中率的关系研究     

魏俊民  强红蕾 《吉林体育学院学报》2017,33(4)

为了研究本体运动用力感知觉对投篮命中率的影响,本研究采用实验法和数理统计法,对某高校院系篮球队队员312名,分别测试他们的握力、本体运动用力感知觉以及投篮命中率,结果和结论表明,大学生篮球队队员的本体运动用力感知觉和投篮命中率存在着中等程度的相关(P＜0.05).  相似文献   

小学“撤点并校”十年来的问题与对策——以陕西省富平县为例     

强红蕾  张钰婷 《教师》2020,(11):17-18

2001年以来,我国进行了规模较大的农村义务教育学校布局调整,采取的政策为"撤点并校",在施行过程中,政策的优势和问题都直观地呈现出来。文章通过整理"撤点并校"中出现的问题及研究解决对策方面的文献,发现陕西省富平县小学"撤点并校"存在对学生心理健康不利和教师教学质量得不到保障等问题,并在分析原因的基础上,提出加强学生心理辅导与关怀、注重学生道德培养等对策,以期打破和走出富平县小学的现实困境,促进城乡基础教育均衡发展,提高教育质量,促进教育公平。  相似文献   

基于租房户视角的农村中学校外住宿生的安全管理     

强红蕾 《中国科教创新导刊》2011,(2):156-156,158

农村中学出现了大量的校外住宿生,保障校外住宿生的安全,引起了社会、学校和家庭的共同关注。充分发挥租房户对农村中学校外住宿生安全管理的功能,是农村中学对校外住宿生安全管理的有效举措。  相似文献   

从“陪读”现象论“应试教育”向“素质教育”的转变     

强红蕾 《教育研究与实验》2011,(9):5-7

＂陪读＂现象的出现根源,在于长期以来应试教育对家庭教育的误导、对学校教育功能的扭曲以及对社会教育评价机制的深远影响,而这根本上都取决于人们的教育价值取向。要真正实现＂应试教育＂向＂素质教育＂的转变,就必须消除观念上的影响,树立科学的教育价值取向观。  相似文献