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为回应课程改革实施中学科教学的理论及实践问题,本刊特辟＂学科教育论坛＂专栏。我们将邀请各学科课程标准组及相关领域的知名专家就各学科在推进新课程中感到困惑的问题各抒己见,欢迎广大读者参与讨论,集思广益。  相似文献   
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