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1.
目前青少年网络成瘾的现象越来越普遍,很多家长为此焦头烂额.在这件事情中,沉溺于网络中的青少年和他们的家长都是我们服务的"潜在案主",因为他们都可以期待从我们的服务中获益,所以家庭治疗的模式应该在服务中大量运用.  相似文献   
2.
城乡统筹中农村社会保障体系建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国农村社会保障体系的现实困境主要体现在脆弱的农村合作医疗体制、滞后的农村最低生活保障制度、落后的农村救济体制三个方面,只有以科学发展观为理论基础,以社会统筹发展理论为具体的方法论,从健全城乡统筹农村社会保障制度体制、机制诸方面采取对策,才能最终建立城乡一体化的社会保障体系。  相似文献   
3.
20世纪初,对湖南民办教育而言,是一个人才辈出、名校初创的年代,湖南特别是长沙地区出现了一批“名震中华、泽被后世”的私立名校。被现任长沙市市长谭仲池先生盛赞为“名校之花”的周南中学即诞生在这一革命历史风云激荡的时期。  相似文献   
4.
"代管家长"制是随着我国社会经济的发展、农村"留守孩子"的不断增多,而在我国部分地区农村自发形成,并逐步流行开来的一种旨在针对农村广大"留守孩子"教育的新制度,即指学校教师与农村"留守孩子"结成对子,教师代理其家长,从思想、学习到生活实行全程负责."代管家长"制的出现,是对广大农村"留守孩子"教育的一种新尝试,是保证农村义务教育质量的一种新举措,是加强和改进弱势群体子女教育的一种新思考.  相似文献   
5.
湖南省社区教育开展三年多来,已经基本形成了“政府统筹,教育主管,部门协调,社区承办,群众参与的大格局。但是,在办学中仍存在对社区教育认识不够,经费紧张,办学力量分散,基础建设落后的整体问题,也存在很大的区域差异。建议政府加快出台社区教育的新制度、新规范,切实加强社区教育的经费、行政支持力度,加快社区教育资源的有效整合,推进学习型社区建设的步伐。  相似文献   
6.
朋辈向导参与教学是近年来兴起的高校心理咨询的一种特殊的教学形式,具有资源丰富、时效性强、有效性高、互利互惠等特点。当前高职院校朋辈向导参与教学主要存在认识不到位、针对性和专门性较差、对朋辈向导培训不足、朋辈向导自身素质有待提高等问题,必须不断健全朋辈向导参与教学工作网络,广泛开展朋辈向导参与教学知识普及活动,合理设计朋辈向导培训内容,积极建立朋辈向导互助组织,切实关心朋辈向导自身成长,才能有效地发挥朋辈向导在高职院校心理健康教育中的积极作用。  相似文献   
7.
彭凤萍 《继续教育》2009,23(6):24-26
教师队伍继续教育不只是高等学校和社会的事情,也是教师自身的职责。当前高职院校公共课教师继续教育存在教师管理机制难以调动教师参与的积极性、功利化思想严重、批判思想和创新能力不足、工作未落到实处等问题,加强和改进高职院校公共课教师继续教育工作必须坚持终身化、法制化、实用化和非学历化等发展取向,促进公共课教师专业化发展。  相似文献   
8.
20世纪初,对湖南民办教育而言,是一个人才辈出、名校初创的年代,湖南特别是长沙地区出现了一批“名震中华、泽被后世”的私立名校。被现任长沙市市长谭仲池先生盛赞为“名校之花”的周南中学即诞生在这一革命历史风云激荡的时期。1898年戊戌变法失败之后,随即发生了八国联军侵华战争和义和团反帝爱国运动,日暮途穷的晚清政府被迫与帝国主义签定了《辛丑条约》,国难日益深重。为维护其摇摇欲坠的统治,清政府不得不实施“新政”。在教育方面,1901年9月14日,慈禧太后颁布兴学诏书:“历代学校之隆,皆以躬行道艺为重,而近日士学,或空疏无用,或浮…  相似文献   
9.
本文作者通过尝试在高等职业教育中进行参与式社会性别培训,对高等职业教育中参与式社会性别培训的对象、内容、形式及协作者自身等进行了认真的反思。  相似文献   
10.
惟楚有材,于斯为盛。湖南教育源远流长,湖湘文化博大精深。纵观湖南历史,湖南教育与湖湘文化可谓是一对孪生兄弟:湖湘文化的传承是湖南教育发展的文化底蕴,反过来,湖南教育的发展又是湖湘文化传承的优质载体。湖南教育催促着湖湘文化的发展,左右着湖湘文化的阴晴。湖南教育发达时,湖湘文化就兴旺;湖南教育疲软时,湖湘文化就低迷。可以这样说,在湖湘文化的形成与推广中,湖南教育当居首功,而湖湘文化的形成和演进,是沟通和认同湖湘士民心理、思想、观念与生活实践的精神纽带,对作为社会文明载体的湖南教育的发展产生了广泛而深远的影响。  相似文献   
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