大学英语多媒体教学的实践探索   总被引：3，自引：0，他引：3  

彭北萍  常青 《太原教育学院学报》2004,22(1):49-52

多媒体技术在外语教学上的应用，丰富了教学内容，提高了教学效果。利用多媒体教学手段可以弥补传统教学法的不足，能够取得比传统教学模式更好的教学效果。  相似文献   

大学英语多媒体教学的实践探索     

彭北萍  常青 《太原大学教育学院学报》2004,22(1):49-52

多媒体技术在外语教学上的应用,丰富了教学内容,提高了教学效果.利用多媒体教学手段可以弥补传统教学法的不足,能够取得比传统教学模式更好的教学效果.  相似文献   

试探委婉语     

彭北萍 《唐山师范学院学报》2001,23(3):26-29

委婉语不仅是一种语言的普遍现象，而且也是一种文化现象，它的使用对协调人际关系、维护正常交际发挥了重要的作用，只有在跨文化的背景下并事境理论对其在言语中的实际使用做出动态分析，才会更清晰地认识委婉语在言语交际中的使用和变化情况。  相似文献   

试探委婉语     

彭北萍 《青海师专学报》2002,22(2):116-119

委婉语不仅是一种语言的普遍现象，而且也是一种文化现象，它的使用对协调人际关系，维护正常交际发挥了重要的作用，只有在跨文化的背景下并结合语境理论对其在语言中的实际使用做出动态分析，才会更清晰地认识委婉语在言语交际中的使用和变化情况。  相似文献   

语境在大学英语阅读理解中的作用     

彭北萍  常青 《太原大学教育学院学报》2012,(3):78-81

语言的理解依赖于语境,语境理论对大学英语阅读理解起着重要作用。只有借助语境才能正确理解词义、句意和篇章。教师要培养学生的语境意识,进而提高学生的篇章解读能力。  相似文献   

高校教师职业能力的提升策略     

彭北萍  梁艳春 《继续教育》2014,(3):36-38

教学是高等学校的中心工作,提高教学质量决定学校的发展前途。教师是高校教学、科研的主要力量,高校教师的职业素养直接影响着高等教育的质量,高校和教师个人都有责任探索和实践提升教师职业能力发展的有效策略,这样才能切实有效地共同推进高等教育改革和高校教师职业发展能力。教师要加强学习,积极参与科研,学校要加强对教师队伍的管理,完善教学评价体系,提供更多的培训机会,以提高高等教育质量和教师素质。  相似文献   

动机教学策略和二语理想自我     

张云令  常青  刘晓希  朱红梅  彭北萍 《中国校外教育(理论)》2014,(27):70

在教与学的过程中,运用动机教学策略构建、强化、维护学习者的二语理想自我,是大学生学好二语的关键。但教师如何利用动机教学策略构建和强化学生的二语理想自我,仍然是一个重大课题。为此,针对这个课题进行了研究和探讨。  相似文献