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彭华荣 《职业技术教育研究》2005,(3):38-38
当前，进入中专的大部分学生，学习主动性、积极性比较高，学习效果也比较好，但也有部分学生，由于缺少强烈的学习需要和学习期待，缺乏自觉学习的良好习惯，以及原有的基础知识不扎实，学习方法不对头，在学习知识时感到力不从心，学习积极性受到严重影响，导致学习效率低下，这种情况不仅与学习者的个人因素、教育者的教育能力、教育水平等方面有关，而且与学生的学习策略有直接关系。那么，如何才能培养中专学牛良好的英语学习策略呢? 相似文献
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中专英语语感教学刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合当前中专英语教学中存在的一些问题,具体论述了中专英语教学中如何培养学生的语感能力的问题. 相似文献
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彭华荣 《中国职业技术教育》2005,(10):36-37
讨论教学法是创新教学的一种新的课堂教学模式,它能有效地贯彻以学生为主体的教学思想和原则.本文就讨论教学法的内涵和特征、实施原则和实施过程、优势、弊端及解决办法等方面作探讨. 相似文献
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彭华荣 《通化师范学院学报》2005,(1)
听力是人们语言交际能力的重要方面,但大多数学生都觉得听力是最难提高的。本文分析了学生在英语听力过程中存在的主要障碍,提出了提高学生听力水平的一些具体措施。 相似文献
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在新的世纪,人类将进入学习化社会.学校不单纯是接受教育的唯一场所,整个社会都将成为有目的、有计划、有组织的教育空间.因而,学校教师在教学中必须以"学习化社会"的需要作为第一需要,使学生不断获得适应"学习化社会"所需要的英语基础知识和基本技能,不断发展学生用英语获取信息、处理信息的能力,不断发展学生健全的人格,同时获得终身学习的能力.这就要求教师在英语教学中,应当要全面地对学生推进素质教育,努力提高他们的英语应用能力,帮助他们掌握外语进行交际,以不断地提高学生的综合素质.那么,在英语教学中如何实施素质教育呢?下面,笔者结合自己多年来的教学实践谈几点体会. 相似文献
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电场一章难学，是相当一部分学生的体会，问其原因，学生的体会是：概念抽象，难于理解，知识纵横交错，头绪繁多，不易掌握。那么怎样才能有效地提高复习效果呢?笔认为从以下几个方面着手，能有效的提高复习效果，使复习起到事半功倍的效果。 相似文献
7.
彭华荣 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(1)
探寻重庆中部区域中心城市涪陵的发展之路已是迫在眉睫。本文从走符合区情的特色之路,走改革开放创新之路,走资源可持续发展之路,走统筹协调和谐之路四个方面进行初步探索。 相似文献
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(1)小结常见相互作用的物体系模型：①一个物体在另一个物体表面上滑行。②冲击类，③跳跃类，④爆炸类，⑤碰撞类，⑥反冲类 相似文献
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本文针对当前学生英语阅读能力的现状,分析了当前学生英语阅读能力低下的原因,并就如何提高学生英语阅读能力方面进行了探讨,提出了一些对策. 相似文献
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