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1990年底,国家教委颁发了《普通高等学校教育评估暂行规定》,这标志着我国的高校管理走上了现代化和规范化的道路。为贯彻《规定》,1991年6月学校召开了《教育评 相似文献
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多年来,中科大在“加强基础、注重实验、科研创新、培养精英”办学理念指导下,经过历届干部和师生们的努力奋斗,在人才培养、学科建设、科研成果、社会服务等方面取得了显著成效。在50多年的办学实践中,国家在不同历史时期都曾给予学校较大支持,成为国家人才培养和科学研究的重要基地。“九五”期间,首批获准进入“211工程”建设行列;成为9所“985工程”项目的高校之一,目前已进入项目二期建设。学校正“以科技创新平台为核心,以构建一流学科体系为基础,以汇聚一流创新人才队伍为根本,以创新管理体系与运行机制为保障”的总体思路,朝着建成世界一流研究型大学的总目标迈进。这是鼓舞人心的。需要指出的是:在这个过程中,千万不能削弱本科教学。 相似文献
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在贯彻全国高等理科教育工作座谈会精神,深化科大教育改革的设想中,已提出在部分系和专业中试行新的教学体制改革,将校内现有的学士、硕士、博士的分阶段5—3—3学年制,改革成为4—2—3一贯制,以便深入地贯彻“加强基础,重视应用,分流培养”的原则,下面我们将试谈这个模式的一些构想。 相似文献
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中国科学技术大学经过46年的努力，取得了令人鼓舞的成绩。如今如何发挥科大自身特点，坚持原有的成功的办学理念，进一步制定完善的政策导向，提升教学质量和研究水平，是值得探讨的问题。 相似文献
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