排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
后进生的心理障碍及消除王建龙，彭学秀后进生对班集体建设的消极影响是最大的，所以，班级建设的重要一环就是转化后进生。如何做好后进生的转化工作？由于后进生对教师的一举一动较其他学生更敏感，因此，教师在实施对后进生的转化时，必须了解他们的心理障碍。只有这样... 相似文献
2.
为了对当前农村教师师德现状及师德建设现状有一个比较系统科学的了解,提高师德建设的实效性和针对性,我们进行了调查研究. 相似文献
3.
高成效教师的典型行为特征 总被引：1，自引：0，他引：1
高成效教师的典型行为特征●王建龙彭学秀教师对学生主体性的激活、对教学内容的选取、对教学手段的运用、对教学情境的控制等方面的主导作用,极大地影响甚至决定了教学效果的高低。因此,研究、分析教师行为,就成为教育改革的重要课题。本文的目的,旨在探明高成效教师... 相似文献
1