活水“养”出好师德——湖南省邵东县以纯粹教育生态推动师德养成的区域实践     

王建云  彭彧 《中小学德育》2019,(9):71-75

国之大计在教育,教育关键在教师,教师之魂在师德。新时代背景下的师德师风建设如何从"盆景式"的制度文件和"运动式"的严查重罚,变为教师高度的价值认同、积极的情感认知和自觉的行为认可,是一个紧迫而重大的时代命题。近年来,湖南省邵东县广大教师坚持回归初心,从营造一方纯粹的教育生态"源头"入手,探索出一条遵循教育规律的师德养成新路。  相似文献   

和孩子一起遵守约定     

彭彧华 《父母必读》2011,(5):113-113

小孩子可以说话不算话吗？这份诚信有多大的意义？怎样培养孩子信守承诺？ 诚实守信是一种美德,这种良好的品质可以帮助孩子在未来的生活中离成功更近,而在诚实守信的基础上建立起来的人际关系，也会给孩子带来更多的幸福感。  相似文献   

对高等职业教育政策的分析     

彭彧华 《北京教育(高教版)》2006,(1):59-61

20世纪90年代以来,我国高等职业教育的改革和发展出现了良好的发展前景,逐步建立和完善了法规政策。但是,目前我国高等职业教育在办学模式、专业设置、社会就业等方面与社会需求差距甚远,高等职业院校培养的人才与社会的需求还不能吻合,大力发展高等职业教育与现行高等职业教育  相似文献   

爱的教育，从生活点滴延展     

彭彧华 《父母必读》2011,(12):113-113

现在的很多孩子．生活在一个物质条件丰富、教育资源充沛的环境里,却不知道如何去爱别人,他们只知道自己,有好吃的,第一口一定是自己的;有好玩的,别人就一定不能碰……这样成长起来的孩子,无视他人的付出,不知道去关心他人,爱护他人,也就无从与他人建立良好的关系。更重要的是．无法与这个世界建立亲密的联系,会成为一个孤独而无根的人。要帮助孩子学会爱,需要家长在生活点滴中的言传身教。  相似文献   

怀柔区农村劳动力就业培训现状分析及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭彧华 《教育与职业》2006,(13):77-80

农民是新农村建设的主体。建设社会主义新农村，急需培养造就千千万万高素质的新型农民。这是新农村建设最本质、最核心的内容，也是最为迫切的要求。 当前，我国农村劳动力整体素质不高，已成为建设新农村的主要障碍。有关资料表明，全国4．97亿农村劳动力中，高中以上文化程度的只占12％，而小学及以下的占40％。全国92％的文盲、半文盲在农村。与此同时，绝大多数农民没有受过职业技术和技能培训。培育新型农民是农村经济发展的必然要求。农民素质提高了，才能全方位拓展增收渠道，不断提高经营现代农业的水平，加快农村富余劳动力转移，推进工业化和城镇化。培育新型农民是一个系统工程，需要各级党委政府和社会组织形成全力，扎扎实实、持之以恒地做好每一项工作。[编者按]  相似文献