利用多媒体,优化幼儿语言     

彭影 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)

多媒体以其声、色、像、形等多方面的优势已悄然被我们幼儿园各类活动所运用。充分挖掘多媒体的内在潜力,优化我们的教育教学活动是我们追求的目标。本学期,我以语言为切入口,借助多媒体这一教学形式,来优化语言教学活动,并以此促进我班幼儿语言能力的发展。  相似文献   

浅析电视节目主持方式及主持人的现场驾驭能力     

刘晓丽  彭影 《宿州教育学院学报》2004,7(4):89

电视节目主持方式有独立型、伙伴型和嘉宾参与型,而这些主持方式的关键在于主持人具有良好的现场驾驭能力。  相似文献   

让约定见证成长——一个英语学困生的个案分析     

彭影 《小学时代》2011,(3)

教师要对学生充满积极的期待,为其树立短期目标意识.爱学生不仅爱学生的学习,更应该关心学生的生活.从生活上关心学生,才会用心灵唤醒心灵,赢得学生的信赖,激发学生的活力.还要遵循科学规律,注重帮助学生良好学习习惯的养成.  相似文献   

盲人,他为别人点灯     

彭影 《素质教育博览》2000

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对英语课堂教学互动合作的探析     

彭影 《考试周刊》2010,(22):120-120

新课程英语教学认为,注重课程教学的过程和方法,应该发挥学生的学习主动性和积极性,鼓励学生在彼此互动合作探究的过程中不断探究问题．进而提高解决问题的能力。英语课程教学中的互动合作就是在围绕发挥学生学习主体作用的基础上．注重优化课程教学内容、创设和谐交流环境等方式来进行有效五动合作,以提高学生的综合语言运用能力。这样的互动合作教学思维模式。不仅有助于增强课堂教学的轻松自由气氛．激活学生的学习兴趣和潜能。还能促进学生非智力因素的健康发展。  相似文献   

朱载堉的特殊经历对音乐律学的影响     

朱佑宝  彭影 《兰台世界》2013,(12):137-138

朱载埔在音乐、数学等多个方面都取得了重要成就,尤其是他发明的“十二平均律”,对世界声学发展作出了重大贡献.本文主要通过对朱我堉人生经历的介绍,分析这种特殊经历以及一些特殊人物对他音乐律学成就的影响.  相似文献