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彭悦峰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(12)
标点符号很重要,组成文章不可少。该用哪种小符号,都要认真来思考。意思未完用逗号,一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。并列词语用顿号,并列分句用分号。提示下文用冒号,对话引用加引号。书文名称要标明,前后加上书名号。有些意思要省掉,可以加个省略号。转折解释破折号,表示注释加括号。标点符号用准确,文章清楚都称好。标点符号歌@彭悦峰 相似文献
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一、重视质疑问难１ 预习引进课堂 ,教会质疑方法教懂质疑方法是教会学生自主学习的第一步。对知识水平不同的学生设计的质疑问题 ,应分层次 ,由浅入深 ,逐步提高。可以要求学生预习时把不理解的问题写在笔记本上 ,对认真提问题或提的问题较有思考价值的学生给予肯定、表扬 ,以此激发学生提问的积极性 ,逐步掌握质疑方法。２ 及时反馈质疑 ,共定学习目标引导学生大胆思考 ,自由汇报交流预习的收获 ,以生教生 ,教师则利用此机会充分了解学情 ,归纳问题 ,整理出学习重点 ,为进一步探究作准备。如讲授《曼谷的小象》一文从学生提出的诸多疑问（… 相似文献
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学完《守株待兔》课文内容后,我让学生以四人为一学习小组。分工合作扮演种田人、过路人、小兔、旁白,编排课本剧。扮演小兔的学生急匆匆地从树林中窜出来,一头撞在树桩上,倒下。种田人扔下锄头,拣起小白兔,乐滋滋地往家走。边走边说:“天天拣到一只野 相似文献
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当把一台电视机、一台电脑、一本书,放在学生的面前,他们首先会打开的是电视机或电脑,学生离书籍很远,更不用说,让他们生活在书籍的世界里.新课标规定:"九年课外阅读总量应在400万字以上." 相似文献
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黄老师执教的《我们的礼物》是二年级的一篇课文,文本仅有149个汉字,但折射出的是浓浓的人间之爱。在圣诞联欢会上,每个同学都收到了一份礼物,“我”的礼物是一盒颜色笔,因为“我”已经有了颜色笔．向老师建议用这份礼物做更有意义的事,老师和同学们都赞成,大家把收集的礼物送到孤儿院。 相似文献
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近年来,学校创新推出"悦人,快乐教育"模式的改革探索,提出快乐教学与快乐学习的理念,并把它融入学科教育及贯穿学生的素质教育之中。"悦人,快乐教育",是以培养学生的兴趣及个性特长为目的,把悦身、悦心、悦徳融入快乐课堂的教学中,形成了一人一体艺悦身、一书一世界悦心、厚法树正悦德的特色教育,它凸现出学生的主体地位,不断优化教法与学法的设计,以提高课堂教学效益的一项教育改革探索。 相似文献
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当我们翻开义务教育课程标准实验教科书时,可以看到编者努力把教本变成学本,从学生的角度出发,用“我会——”的形式出现,“我会读、我会写、我会说、我会画”等,自信的理念随处可见。我们在教学中如何体现这种浓浓的自信心,力求突出“自主”的特色呢?下面笔者以人教社第七册《颐和园》这篇课文为例,说明教学目 相似文献