财经院校的数学教学     

彭求实 《教育发展研究》1991,(2)

数学是财经院校的基础课。在1989年国家教育委员会高等教育司组织编写和审订的《高等学校财经类专业核心课程教学大纲》中,《经济数学基础》被列为11门核心课程之一。本文就目前财经院校数学教学的几个问题,提出一些看法。一、财经院校数学教学的目标及特点数学教学在财经教育中具有极为重要的意义,一个有眼光的财经教育工作者,应该重视加  相似文献   

财经院校的数学教学改革     

彭求实 《教育发展研究》1992,(4)

高等教育要面向世界、面向未来、面向现代化。作为财经院校核心课程之一的数学课,如何体现这一点?本文提出几点看法。一、教学目的的改革对于财经院校数学教学的目的,人们普遍接受的是“工具论”。即将数学作为解决实际问题的工具,要求学生掌握方法,熟练计算。也有人将此目的称为“应用”目的。无疑,这个“应用”目的是正确的,但在体现它的思想和具体做法上应注意以下两个方面。第一,在1989年10月国家教委高教司审定的《高等学校财经类专业核心课程教学大纲》之一的《经济数学基础》中提出:“本教学大纲力图做到既有学科上的系统性和科学性,又有教学上的灵活性和适用性;既注  相似文献   

香港数学教育的特点及对我们的启示     

彭求实 《数学教师》1997,(3)

香港在国际上的经济地位及对我国的影响是众所周知的。在文化教育方面,香港受西方影响较大,由于历史的原因,其教育制度基本上是英国模式,但香港毕竟是华人社会,因此又保留着浓厚的中国文化传统,随着我国市场经济体制的建立与完善,香港97回归的日渐逼近,作为一名教育工作者,了解香港的教育现状及特点无疑是有所裨益的。当然,一  相似文献   

二维标准正态随机向量在原点型区域内的概率近似值     

彭求实 《广东教育学院学报》2003,23(2):22-25

在原点型区域上建立圆形参照域，导出二维标准正态随机向量的概率近似值和误差估计。  相似文献   

一类界定阶乘的不等式的加强及其应用     

彭求实 《广东教育学院学报》1996,(3)

本文改进了一类界定阶乘的不等式，进而讨论了利用其对阶乘进行近似计算和误差估计的方法。  相似文献   

一类多元位置度量与估计的优良性     

彭求实 《广东教育学院学报》1998,(2)

给出了一类多元位置的度量与估计,证明了它不仅具有同变,渐近正态等优良性质,而且形式简单,计算方便  相似文献   

论教学研究中的定量分析     

彭求实 《教育发展研究》1995,(4)

论教学研究中的定量分析广东商学院彭求实一、教学研究中应注重定量分析教学方法的改革是高等学校教育改革的一个重要组成部分。尽管人们至今在教学方法究竟主要属于科学还是主要属于艺术这个问题上的认识仍然不一致，但教学方法的科学性是不容置疑的。既然教学方法的科学...  相似文献