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1.
彭润民 《考试周刊》2014,(10):122-122
当今世界各国的竞争归根结底是人才的竞争,人才竞争的核心是创新能力的竞争。在人类历史发展的各个阶段,社会经济发展都离不开人这个重要因素。所不同的是不同时代、不同民族、不同国家对人的素质的要求不尽相同,尤其是对青年素质的要求。一个民族对人类作出贡献,列于世界先进民族的行列,同样离不开人的因素,但最关键的是这个民族必须具有强烈的创新意识、全面的创新精神和能力。所以,中职政课教学着重培养青少年的创新意识、创新能力显得尤为重要。  相似文献   
2.
《矿床学》的教学实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
矿床是多种地质作用的产物,种类繁多。因而《矿床学》的教学任务非常繁重。作者在近年承担地质学专业本科生主干课程《矿床学》的教学后,感到新教学体制、国民经济发展对矿产资源的要求和21世纪矿床学面临的研究领域,给《矿床学》授课提出了新要求。 根据国家教育部本科生课程设置的新规定,现在《矿床学》的教学课时还略低于20世纪80年代的三分之一。而20世纪70  相似文献   
3.
多媒体技术是一种先进的信息载体。作者在近年承担的《矿床学》、《矿产普查与勘探》、《结晶学与矿物学》等多门地质学专业课程的教学中,尝试用多媒体技术进行教学,感到无论是对自身业务素质与能力的提高,还是对激发学生的学习热情、提高学习效率都很有益处。并且认为在今后的地质学  相似文献   
4.
狼山造山带位于华北地台北缘西段,它经历了新太古代和古元古代结晶基底形成与变形、中元古代被动陆缘裂陷槽裂解→沉积→闭合、新元古代晚期开始的活动陆缘、海西期-中生代以来的挤压造山并伴有大量中酸性岩浆侵入的漫长构造演化与发展过程.该造山带有丰富的锌、铅、铜、铁、金等矿产资源,矿床(化)类型、矿床规模与时空分布规律都与其成矿地质背景、构造演化有密切的耦合关系,在不同构造演化阶段有不同的矿床形成:在新太古代主要形成了海底火山环境热水沉积条带状铁矿、在中元古代主要形成了与被动陆缘裂解过程相关的海底喷流-沉积铅锌铜铁硫化物矿床、而在海西期-中生代以来挤压造山过程中的岩浆热液活动,既形成了中小型的斑岩型铜金矿床、又对中元古代等先成的喷流-沉积矿床产生了明显的改造和叠加成矿作用.东升庙、炭窑口和霍各乞矿床的部分铜矿是造山过程中叠加成矿的结果.  相似文献   
5.
6.
狼山-渣尔泰山中元古代被动陆缘裂陷槽内产有炭窑口、东升庙、霍各乞和甲生盘等海底喷流-沉积铅锌铜铁硫化物矿床.它在裂解过程中产生了明显的间歇性海底火山喷发.已分别在霍各乞、东升庙和炭窑口矿床容矿岩组中已找到岩性不同、并具有变余斑状或聚斑状或显微球粒结构、变余杏仁构造的海相火山岩与凝灰岩层,它们是确认该裂陷槽裂解过程的有效标志.依据(1)西部炭窑口矿区容矿岩组中发育钾质"双峰式"火山岩,其基性火山岩的K2O(4.23~5.93%)>Na2O(2.15~3.14%)、Na2O+K2O=6.51~8.08%、长石斑晶为钠长石(No.=2.8~7.2),酸性火山岩的K2O(6.22~4.83%)>Na2O(2.78~3.87%)、Na2O+K2O=8.63~9.00%、长石斑晶为钠长石(No.=0.2~0.7)、长石微晶主要为钾长石;(2)东升庙矿区则发育钠质"双峰式"火山岩,其基性火山岩的Na2O(3.84~4.30%)>K2O(2.49~3.80%)、Na2O+K2O=6.44~7.92%、长石斑晶为更长石(No.=11~25),酸性火山岩的Na2O(3.64~5.31%)>K2O(1.19~2.75%)、Na2O+K2O=6.28~7.68%,长石斑晶与基质均为钠长石(No.=0~1.1);(3)霍各乞矿区发育基性火山岩,其Na2O(1.36~3.78%)>K2O(0.30~2.16%),Na2O+K2O=2.03~4.09%;(4)炭窑口、东升庙与霍各乞矿床三矿区火山岩的稀土元素与微量元素蛛网图的标准化曲线有相似性和显著差别;(5)炭窑口、东各庙和霍各乞矿区基性火山岩的Sm-Nd模式年龄依次为1857~1877Ma和2006~2132Ma、1740~1867Ma、1486~1606Ma;(6)容矿岩组中有多层凝灰岩与火山碎屑及少量含火山碎屑的矿石,再结合该裂陷槽内各矿床的铅同位素模式年龄和甲生盘矿区只有少量凝灰质夹层,可以揭示该裂陷槽在中元古代的不均匀裂解过程,表现出从西部炭窑口→东升庙→东部的甲生盘一带先后裂解、狼山南侧早于北侧裂解以及从狼山→渣尔泰山同沉积期火山活动由明显→微弱的明显变化趋势.  相似文献   
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8.
《旅游地质学》的教学实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
《旅游地质学》是一门新课程,它不仅能拓宽地质学科各专业学生的知识面、提高科学—人文素质,也能为提高旅游业的科技含量提供理论基础。这门课一开,便有250多名学生选修,表明它受到同学们的欢迎,也间接反映出当今社会对旅游人才的需要和对旅游业的重视。作者在承担《旅游地质学》公选课的教学后,有以下体会与认识。 一、旅游地质学对发展旅游事业的规划、持续发展与兴旺起重要作用 1.旅游资源(尤其自然旅游资源)的  相似文献   
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