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一、试办综合高中的起因 面对二十一世纪高科技发展,在我国中等教育后期,除现有的普通高中、职业高中外,另设综合高中,以适应部分兴趣分化较为迟缓学生的需要,统一试探与分流过程,辅导学生自由选择普通课程或职业课程,达到延后分流、适性发展的目标。同时也可满足部分兴趣分化、确定较早者,能有机会兼顾学术性和职业性,强化基础教育的需求,以适应学生素质、个性教育发展,顺应世界中等教育发展潮流。 相似文献
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彭秋发 《山西教育(综合版)》2000,(1)
一、教育与社会发展的关系社会发展是社会结构、制度与文化的重大变化。人类社会过去、现在与未来的发展,与教育发展具有密切的关系,讨论教育改革应该了解教育与社会发展的关系。归纳而言,教育与社会发展的关系共有三种:第一,教育反映社会发展的事实;第二,教育成为社会发?.. 相似文献
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在学校的教学工作中,考试是一个重要环节,起着督促学生、检查教师、验收质量的作用。抓好考试这一环节,对不断提高教学质量,培养学生遵纪守法、勤奋进取的优良品质有着重要意义。 几年来,我们解放思想,不断探索,大 相似文献
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从今年开始教育部将用5年左右的时间,对我国所有普通高等学校教学工作进行一次全面的评估,并形成5年一轮的教学评估制度。本文就如何理解和把握评估方案的内容,以评促建,处理好发展与建设的关系等,进行了点击。 相似文献
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一、技职教育与经济建设发展关系密切技职教育的目标是培养国家经济建设发展所需的各级技术人才，关系着一个国家的国计民生。以台湾地区为例，４０年前是一个以进出口农业产品为主的贸易逆差国家，发展成为一个以进出口工业产品为导向的贸易顺差国家，国民收入从２００多... 相似文献
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工科应用型人才实践教学体系的设计与实施 总被引：6，自引：3，他引：6
一般工科院校以应用型人才为培养目标,应突出学生的实践能力,并通过建立系统、规范的实践教学体系来保证。本文设计了“以实验和工艺操作为基础,以设计为核心,以工程训练与科学研究为支撑,以第二课堂为补充”的实践教学体系,并就如何实施该体系提出了6点建议。 相似文献
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如何加强家庭教育、学校教育与社会教育的纵向连贯,并将正规、非正规及非正式的教育进行横向整合,乃是发展成人教育的重要课题。要从法规、各级学校、社区教育与成教师资核检等方面着手规划成人学习,发展成人潜能,以期建立终身教育体制。 相似文献
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