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彭纪春 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(5)
从思想政治教育的内部结构分析,思想政治教育环境这个复杂的大系统应包含思想教育环境、政治教育环境、道德教育环境和法治教育环境四个既有独立性又相互联系的子系统,要切实解决大学生思想政治教育凸现的实效性问题,应努力改善这四个子系统。 相似文献
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当前大学生的思想观念、价值取向、行为方式和思维方式都发生了一系列深刻的变化,如何加强大学生的思想政治教育,促进大学生全面而健康地成长,是我们当前面临的现实课题.为此,我们从改善大学生思想政治教育环境出发,根据大学生小群体的理论与原则,为切实解决大学生思想政治教育的实效性和有效性的问题提出一孔之见. 相似文献
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团体辅导是在团体情景下进行的一种心理辅导形式。如何在《思想道德修养》课中引入团体辅导的机制，并辅以运用多种形式教学活动，形成一种以课堂讨论、自我探索为主的，开放的、自主的、信息化的课堂教学新模式，是我们教学改革探索重点。经过初步教学尝试，我们认为以团体辅导为手段的课堂教学活动有几个不可或缺的环节：精心设计符合教学要求的各种教学活动形式；学生充分做好课前准备是开展好教学活动的保证；认真准备讨论的问题，积极引导学生的讨论；学会倾听学生的发言，及时进行准确的点评；加强团队合作的精神，学会在竞争中如何团结协作。 相似文献
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彭纪春 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(3):84-86
从思想政治教育的内部结构分析,思想政治教育环境这个复杂的大系统应包含思想教育环境、政治教育环境、道德教育环境和法治教育环境四个既有独立性又相互联系的子系统,要切实解决大学生思想政治教育凸现的实效性问题,应努力改善这四个子系统. 相似文献
5.
在市场经济条件下，社会的经济活动必然相应地遵循市场规律运作，人力资源配置也不会例外。随着大学毕业生“统分统配”的刚性就业政策向着在国家方针政策指导下、通过人才市场进行“自主择业”就业方式的转变，对高校学生的职业指导工作提到了日益重要的位置。 一、对职业指导内涵的重新认识 探讨职业指导，首先应该对职业和指导的内涵有一个准确的认识。 何谓职业？从传统意义而言，是较多地从经济学角度来对待的工作、岗位、职务和职业经历。于是，在职业生涯中获得生存所必须的物质前提下，较少关注工作的目的，习惯于以个… 相似文献
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