加强校园文化建设的实践与探索     

彭绍琳 《贵州教育》2009,(11):10-12

校园文化是学校的精神财富。加强校园文化建设，是贯彻落实党的十七大精神和实践“三个代表”重要思想的本质要求，是学校参与市场竞争的需要，是推动学校改革与发展的内在动力。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民热切愿望。这一论述，充分显示了党中央对文化建设的高度重视。改革开放以来，  相似文献   

中等职业学校德育工作浅探     

彭绍琳 《贵州教育》2010,(6):8-9,11

中等职业教育生源的特殊性——客观现实是中考后半段考分的学生进了中等职业技术学校，这些学生总觉得自己“低人一等”、“矮人三分”，对学习“感到无趣”，师生间交往缺乏信任感。学习上、品德上和行为上的后进生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成分。因此，中等职业学校学生的教育难度是非常之大的。本人根据从事中等职业技术学校学生管理的实践，就中等职业技术学校如何针对学生特点进行德育工作做初步的探索。  相似文献