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彭群钦 《邵阳学院学报(社会科学版)》1995,(2)
本文首先建立了标准配极对应,从而为代数对偶原理提出了理论依据。并进一步在欧氏平面上提出了一系列对偶命题和阐述标准配极对应的应用。 相似文献
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彭群钦 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(2)
1 数学教育中德育的意义 德育,按照一般的广义理解,不仅指道德教育,也包括世界观和思想品质的教育,数学教育中的德育不太被人重视,一般人认为,学数学的学生需要接受思想政治教育,但数学教学并不包含德育成分,不涉及思想政治和伦理道德问题,这个领域只有数学对象的“真”与“美”,不涉 相似文献
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彭群钦 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(1)
教育实习是师范院校的一门必修的综合性、实践性、思想性很强的课程。它是把学生的知识转化为能力的必要途径,是学生从学校走向社会的第一步。实习生是教育实习的主体,指导教师则是实习成败的关键。本文以笔者的切身体会,就如何充分发挥指导教师的主导作用谈几点意见。 一、正确认识教育实习,提高指导实习的自觉性 要充分发挥指导老师的主导作用,必须先认识教育实习在师范教育中的重要地位和作用。 相似文献
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