上好历史选修活动课 提高素质教育     

徐丰庆 《黑龙江教育学院学报》2002,21(3):140-140,142

一、历史选修活动课的素质教育价值历史选修活动课有着素质教育的特殊功能。它不仅是学校历史总体课程设置中必不可少的三大板块之一 ,有助于历史学科课程与潜课程价值的实现 ,而且对学生个体素质的发展有着学科课程与潜课程无法替代的作用。历史选修活动课有助于实现历史学科课程的价值。从某种意义上讲 ,历史学科课程严密的逻辑结构、庞大的知识体系 ,容易使青少年过早地承担起成年人的负担。而历史选修活动课的活动性、自我总结性 ,则使学生学习气氛相对轻松。历史学科课程知识包容量大、难度高 ,没有相当的认识能力与认知水平是很难学好…  相似文献   

浅议课堂教学与思维能力     

徐丰庆  杨秀芝 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):88-88

<正> 一、引导学生思维集中、激发兴趣 教育家乌申斯基说:“注意是心灵的惟一门户,意识中的一切,必然要经过它才能进来。”启动学生思维集中,教师要做好恰当的引导工作,这是一堂课成功的首要因素。例如:在讲新文化运动时,我引导学生回忆1915年的护国运动,反对袁世凯复辟帝制。同一年陈独秀在上海创办了《新青年》杂志,掀起了新文化运动。这两个反帝反封建事件  相似文献