语文教学设计的制定原则     

徐以才 《语文教学与研究》2012,(14):16-17

在新课程背景下,高中语文教师如何才能有效地完成三维教学目标,提高学生的语文能力呢?笔者认为合理有效的教学设计是提高课堂教学效率的前提条件,也是提高课堂教学效率的关键之所在。要制定出合理有效的高中语文教学设计,笔者认为可以从以下四个方面入手。一.了解学生的语文基础  相似文献   

结合阅读教学内容进行作文指导     

徐以才 《语文天地》2011,(3):11-13

在语文教学活动中,阅读教学与作文教学是应该水乳般交融在一起的。可是在实际的教学活动中,不少语文教师就会因种种原因而将两者人为地割裂开,其中就包括过去的我。过去,我总是在专门的作文指导课上指导学生如何确定作文题目,如何选择写作材料,如何做到详略得当,如何写出真情实感。我讲得天花乱坠,头头是道,  相似文献   

浅谈语文教学中文学作品的审美教育     

徐以才 《语文天地》2009,(3):54-56

“语文具有重要的审美教育功能．高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展．让学生受到美的熏陶．培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣．培养审美感知和审美创造的能力”（《高中语文新课程标准》）。那么,语文老师该如何“让学生受到美的熏陶”呢？该如何“培养审美感知和审美创造的能力”呢？”  相似文献   

钓鱼的感觉     

徐以才 《中国钓鱼》1997,(6)

轻轻地将挂好饵料的钓钩抛入水中,静静地守候在岸边,目不转睛地注视着浮漂。浮漂随着细细的涟漪悠悠地一漾一漾,姿态自然优雅。  相似文献   

不眠之夜     

徐以才 《教师博览》2006,(4):40-41

北风呼啸，好冷!检查完寝室，我准备回家。405寝室长跑到我面前，说：“马俊肚子痛。”“真的吗？”我随口问。迟疑了片刻，寝室长说：“马俊自己说的，我也不清楚。”提起马俊，我就气不打一处来。上课做小动作的是他，夜里聚众打牌的是他，校外打架斗殴也少不了他!有一天晚上，马俊瘸着一条腿向年级段长请假治脚，实则溜出去上通宵网吧。  相似文献   

中学语文创新性课堂教学模式浅析     

徐以才 《语文天地》2011,(5):11-13

目前，我国教育界倡导教育要培养学生敢于打破常规、能够发现问题、敢于提出问题、善于解决问题的创新教育，这无疑是正确的。而语文要加强创新教育，首先要立足于课堂教学。笔者结合中学语文的学科特点，就创新课堂教学模式谈谈自己的看法和体会。  相似文献