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毛泽东最敬重的五位老师徐保均毛宇居老师这是毛泽东的启蒙老师。毛泽东8岁那年进家乡的一所私塾读书,拜塾师毛宇居为师,一直读到13岁。进私塾后,他比别的孩子好学、用功。毛宇居对学生要求很严。毛泽东听课认真,作业按时完成;但反对死记硬背和私塾的陈规陋习。少...  相似文献   
2.
社会的风尚是一个社会精神面貌的反映。一个国家的社会风气,是由大至民风、党风,小至校风、家风等构成的。民风良则民族强;党风正则政党兴;厂风优则生产长;家风好则家庭和。学校是社会的重要组成部分,是培育人的地方。随着全民教育的普及,每个人在由家庭进入社会的过程中,都要经过这个“中转站”的培养和教育。从这个意义上说,学校是孕育社会风气的摇篮,现在的校风即是将来社会风气的雏形。校风在整个社会风气中处于举足轻重的地位。  相似文献   
3.
我国古代学者治学方法集(中)徐保均11、北宋理学家程颢的“冷热法”:阮葵生在“茶余客话”中引程颢语:“《论语》要冷看,《孟子》要热读。”(学习应当按照书籍的种类和内容,分到采用冷看和热读的方法。冷看,育助于思考和理解;热读,有助于发展想象和丰富感情。...  相似文献   
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名人室名拾趣徐保均我国的学者、作家诸多喜爱给自己的书房、画室、居室取一个雅致的名字。这些室名,以真所含的寓意自勉,或表明自己的崇尚、爱好怀志趣,给人以饶有兴味的启迪。“饮冰室”。近代资产阶级改良运动领袖、著名学者梁启超,是康有为的得意门生和有力助手,...  相似文献   
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我国古代学者治学方法集要(下)   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国古代学者治学方法集要(下)徐保均21、北宋思想家王安石的“博览法”:“读经而已,则不足以知经。”光读经,就不能懂经。他在钻研经学的的侯,不仅认真读经书,而是“自百家诸子之书,至于《难经》、《素问》、《本书》诸小说,无所不读。农夫女工,无所不同。”...  相似文献   
6.
学校教育工作中的一个大忌是:老师和学生在课堂上“顶牛”。近闻某中学师生之间“顶牛”之事时有发生。顶老师“牛”的那个学生,自然度日如年,检查写了一遍又一遍,还过不了“关”。顶学生“牛”的老师,日子也不好过:“这还了得,学生胆敢当众顶撞老师,太不像话了!”觉得自己在大庭广众之中丢了“脸面”,越想越  相似文献   
7.
关于“皖南事变”中叶挺将军到底是被扣还是被俘,本刊已连续发表三篇文章,持两种不同意见。本期再发两篇。我们主张心平气和地讨论问题,各抒已见,又不压制他人,各自把道理说足就透,以理服人。我们相信,真理越辩越明,历史一定会还任何事实以本来面目。我们编者与读者应共同对历史负责。  相似文献   
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