如何在初中语文教学中提升学生的表达能力     

徐光忠 《文教资料》2014,(9):43-44

培养学生对文学的热爱之情,提高学生思维和语言表达沟通的能力,是初中语文教学面临的主要问题.只有针对初中语文教学的实际情况进行分析,才能提高教学质量,培养学生的实际应用能力.  相似文献   

年轻教师在教学反思中成长     

徐光忠 《中学生阅读(高中版)》2008,(2)

教学反思能力并不是一项与生俱来的或是会随时间流逝而自然形成的能力,它需要教师有意识地、有计划地自我培养和自我提升.培养自我反思的意识是发展反思能力的中心环节.反思自己是思维者对自身思维过程的自我检索.教学反思是一种具有指向性、针对性的行为,是一种需要认真思索乃至极大努力的过程.  相似文献   

地市级科协应重视发挥科技群团的作用     

丁长兴  郝世俊  王心明  徐光忠 《学会》2003,(8):40-41

一、达州学会工作的现状党的十一届三中全会召开 ,科协工作恢复正常 ,学会组织迅猛发展。为统率、指导、规范学、协会工作 ,达州市科协开展了“八个一”的创“学会之星”活动。即 :①每年举行一次高质量、有影响的学术活动 ;②每年为科技人员办一件实事 ;③每年至少实施一项“金桥工程”或“厂会协作”项目 ;④每年至少为领导机关科学决策开展一项活动 ;⑤每年开展一次声势浩大的科普宣传活动 ;⑥每年推荐一批优秀科技拨尖人才 ;⑦挂靠单位每年拔给活动经费不少于10 0 0元 ;⑧兴办经济实体 ,每年纯收入不少于 10 0 0 0元等。据不完全统计 ,…  相似文献   

色谱瓶的烘烤处理在塑化剂检测中运用     

徐光忠  陆苗苗  章平泉  刘玉坤 《中国科技信息》2018,(Z1)

本文利用气相色谱/质谱联用仪检测色谱瓶中残留的塑化剂含量,探索烘烤温度和时间对残留量的影响,保证产品的质量安全。  相似文献   

调研与思考     

徐光忠  邵玉铮 《北京教育(高教版)》1999,(5)

1998年下半年,笔者作为专家组成员,参加了北京市教委组织的北京地区高等学校课堂教学状况调查,历时半年之久,调查了43所院校,共听了1204位教师的课,包括192位教师的英语课。192位英语教师中有教授、副教授、讲师、助教,有博士、硕士学历的教师,但更多的是只有学士学历的年轻教师。课型多样,既有精读、泛读、翻译,也有口语、听力和专业阅读等。统计如下:  相似文献