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第二课堂活动对提高大学生整体素质具有其他教育手段不可替代的作用。本文通过对师范院校大学生的第二课堂活动的内涵、特点、积极意义和相对消极作用进行分析,提出了如何搞好第二课堂活动的指导性建议。 相似文献
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前段时间．学校邀请一知名作家到校作了一个作文讲座．学生们听得兴趣盎然．最后的互动时间更是兴致高涨．有关作文方面的问题层出不穷。诸如：“怎样让我们的作文题材更新颖”．“初中学生生活比较单调． 相似文献
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情况分析冬天到了,不少幼儿都很怕冷,到了下雪天,更是不愿到户外活动,因而无法感受到冬天雪的迷人,无法体味到大自然的美妙。我设想着通过活动引导幼儿勇敢地投入大自然的怀抱,去观察、体验大自然的美和所给予人们的欢乐,在严寒中磨练坚强的意志。活动力求为不同水平和能力的幼儿提供参与活动和表现的机会。教师也注意在活动中了解幼儿。随时随地开展有针对性的教育。内容与要求1、让幼儿初步认识雪的一些特征,培养幼儿观察、认识自然的良好习惯。2、发展幼儿的注意力、观察力和语言表达能力,提高幼儿的审美情趣,激发 相似文献
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本研究基于游移推车结构组成、载货时受力情况、所受力矩平衡计算及结构稳定性分析,并通过实例分析与设计、确定了影响其结构稳定性的参数,设计出整体稳定性满足安全要求的各类游移推车. 相似文献
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徐冬云 《唐山师范学院学报》1998,(4)
第二课堂活动对提高大学生整体素质具有其他教育手段不可替代的作用。本文通过对师范院校大学生的第二课堂活动的内涵、特点、积极意义和相对消极作用进行分析,提出了如何搞好第二课堂活动的指导性建议。 相似文献
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教学设计理论中动机设计理论的应用研究起步较晚，一直是一个比较薄弱的环节．正如教学设计专家斯皮策所说：“很多人都知道动机对学习的重要性，但常常说不出它是什么以及怎样有效地加以利用．”我们的调查表明，本校的多数教师设计和实施实验教学方案时没有考虑动机的优化．所以我们倡导实验学习动机的优化设计，对改革我们自己的实验教学具有十分现实的意义．但我们也意识到，如果不把动机的设计纳入到知识技能教学的大框架之中，系统地考虑教学过程的全部要索，那也有可能会走向另一个极端，出现为动机而动机的偏向． 因此，我们总结模… 相似文献
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时下动画片风靡中国,经久不衰,少年儿童们废寝忘食百看不厌,甚至许多成人也兴趣盎然。是什么原因促使他们如醉如痴呢?我认为是“魅力效应”。试想,一个没有独特吸引人的事物,你会对它感兴趣吗?这种“魅力效应”我们不妨“移植”到语文教学上。一、“演”的魅力小学低年级语文课 相似文献