基于扎根理论的军校士官教员胜任力模型构建     

聂玲  徐加伟 《船舶职业教育》2021,(2):5-8

士官教员是士官院校教员队伍的重要组成部分。针对军校士官教员能力构成存在的实际问题,基于扎根理论的定性研究方法,通过系统规范的编码规则,从实际访谈中归纳引导经验模型,并进行理论饱和度检验,最终构建出军校士官教员胜任力模型。军校士官教员胜任力模型由知识、技能、素养和个性品质4个维度构成。  相似文献   

基于PLC控制的船舶主机气动遥控系统设计     

徐加伟 《船舶职业教育》2021,(2):35-39

船舶自动化是船舶工业发展的重要方向。通过以西门子S7-1200可编程控制器为硬件核心,结合MAN B&W 12K90MC-C型主机气动遥控系统原理,利用STEP7 V13编程软件,设计船舶主机起动和停止自动控制的逻辑流程和程序梯形图,分析船舶主机起动和停止的程序含义,以便轮机人员更科学地对主机进行操作并提高其使用寿命。  相似文献   

军民融合背景下舰艇装备技术类士官培养研究     

郑克芝  祁国常  徐加伟 《船舶职业教育》2021,9(1):1-3,7

军民融合是培养军事人才的必由之路.通过分析当前军民融合存在的问题,根据船艇部队对技术士官的需求,建立军校、地方院校、企业和部队之间军民融合培养舰艇装备技术类士官的立体格局,并从法律政策、人才选拔和建立反馈机制等方面给出了针对性建议.  相似文献   

武警院校舰艇装备技术类学科专业建设初探     

白正龙  郑克芝  徐加伟 《船舶职业教育》2021,9(1):21-24

学科专业建设是武警院校建设新"三项工程"的龙头,是提高人才培养质量和办学水平的重要条件.基于目前舰艇装备技术类学科专业建设中存在的一些问题及原因,确定舰艇装备技术类学科专业建设思路和措施,即更新教育理念、构建科学课程体系、加强师资队伍建设、改进教学方法手段,以期提高学科专业建设水平.  相似文献