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徐品 《科教文汇》2008,(12):81-81
培养学生应用意识是数学教学的出发点和落脚点,提倡数学生活化教学要求教师转变教学观念,立足于教材,在课堂引入、教学过程中的情境设计、以及作业的布置等各个环节中注意与现实生活的联系,从而引导学生应用数学的意识。  相似文献   
2.
<正> 在电视节目制作手段采用非线性编辑方式取代传统的模拟编辑方式已大势所趋,基于非线性编辑系统的数字视频网络技术更是大家所关心的热门话题。数字视频网络的主要目标是实现视音频数据的共享,使网络上的各个编辑站点都可以实时浏览集中存放在磁盘阵列中的视音频素材,并进行节目编辑、审看、串编等工作。双网结构的  相似文献   
3.
知识产权教育是国家推进知识产权战略的重要手段,理工科大学生凭借突出的创新和创造能力成为知识产权战略的主要推践行者.从阐明知识产权教育对理工科大学生全面发展的意义入手,剖析理工科大学生接受知识产权教育的特点及其面临的主要阻碍,在借鉴国外知识产权教育经验的基础上从健全知识产权教育体制、完善培养计划和课程体系、优化师资结构和创新实践教学等四个方面提出加强理工科大学生知识产权教育的建议.  相似文献   
4.
笔者通过对理工类大学植物学教学中存在的问题,并结合国内外理工类院校植物学教学现状,提出了适合理工院校植物学教学模式的创建,其中包括接近大自然植物学课件观摩与启发式教学模式的探索、植物学实验分组实验和讨论模式的建立、理工类大学校园内木本植物登记挂牌和学生采集植物建立学生校外实习植物资源圃,从而完成植物学教学新模式的创建,以适应理工院校植物学的教学。  相似文献   
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