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徐国琦 《历史教学(高校版)》1989,(10)
伍德罗·威尔逊,是美国第28任总统,是美国历史上第一个拥有博士和大学校长头衔的白宫主人。在处理国际关系中,他同当时其他西方国家领导人有明显不同,既不象法国总理克里孟梭明确表白自己是一个奉行强权外交的“老虎”,也不同于英国首相劳合·乔治公开宣称自己所做的一切都是为了大英帝国的利益。在第一次世界大战期间,他为了使美国能够问鼎世界霸权,常常以全人类的代表身份发表一些诸如“自由”、“民主”、“正义”等动听的言辞,来欺骗国际舆论。如鼓吹他的外交方针的“实质原则”是追求“国家与国家之间的人道主义”,敦促交战双方应为了全人类的利益实现“没有胜利的和平”。在美国觉得时机成熟,直接投身列强瓜分世界的武力竞技场后,他又极力标榜美国是为了“世界最终和平”而战,“没有自私的目的”,“我们不想征服别人,也不想统治别人。我们不为自己索取赔款,对我们行将自愿作出的牺牲不要物质上的赔偿”,美国的参战目的在于使其变成“结束一切战争的战争”等等。其中最有 相似文献
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今年五、六月间,美国康涅狄格大学历史系教授托玛斯·佩特森(ThomasPaterson)先生应南开大学历史研究所的邀请,作了题为“冷战的起源”的专题演讲。内容涉及有关冷战问题诸学派观点的介绍,以及他本人的看法。冷战(Cold War)是指第二次世界大战结束后的一个相当长的时期内美苏关系中除军事进攻(热战)外的一种全面对峙状态,它对战后国际政治和国际关系的发展产生了非常深刻的影响。冷战的起源问题是美国外交史学界长期争论的一个重要问题,各国学者的观点也不尽相同,甚至大相径庭。本文许多内容不乏新意。当然,有些观点不一定完全贴切,但通篇演讲无疑对我们有一定的参考价值。现予发表,供读者参考。 相似文献
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徐国琦 《历史教学(高校版)》1989,(2)
现将美国历史学家托马斯·佩特森教授在南开大学所作的关于美国外交史分期及各学派等内容的讲演编译成中文,供读者参考。文中佩特森所用的一些概念与我们的并不一样,如“扩张”、“第三世界”等词的含义就是如此,请读者审慎鉴别。一美国外交史分期佩特森认为美国外交史可分为下述五个阶段。从1770年代到1865年属第一阶段。这一阶段美国外交的主要任务是美国独立和维持、巩固独立,为使美国成为一个强国而奋斗。鉴于对外贸易对美国发展的重要意义,维持中立贸易的权利便成为美国早 相似文献
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均势与美国门户开放政策 总被引：1，自引：0，他引：1
徐国琦 《历史教学(高校版)》1990,(2)
门户开放政策是中美关系史上一项非常重要的内容。对门户开放政策的研究,中外学者写出了不少有份量的论著,从多方面予以探讨。然而,从“均势”角度对其加以专题研究却一直为学者们所忽视。本文不揣鄙陋,拟就此加以探讨,祈望方家教正。一扩张是美国外交史上的一根主线。在整个19世纪,大陆扩张是美国外交的主要目标。到19世纪末,大陆扩张接近尾声,走向海外扩张。大陆扩张的策略口号是孤立主义和门罗主义。那么美国向海外扩张该采取什么样的策略口号和政策呢? 相似文献
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徐国琦 《历史教学(高校版)》1989,(7)
今年是法国大革命发生两百周年。这场革命从开始之日起便以其鲜明的革命态度引起举世瞩目,并给法国和全世界留下了巨大的精神遗产。这些遗产直到今天仍不失其宝贵的价值。毋庸置疑,法国大革命是人类历史上所发生的屈指可数的几场真正伟大的革命之一。 相似文献
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遏制战略(Containment)是第二次世界大战后美国外交史上重要的外交战略之一,一直影响到今天的美国外交政策。遏制政策的主要依据是杜鲁门主义(Truman Doctrine)。美国,康涅狄格大学历史系教授托马斯·佩特森(Thomas paterson)博士1987年5月在南开大学历史研究所讲学期间,曾专门论及杜鲁门主义和遏制战略的关系。现特将其讲演记录整理发表,仅供读者参考。一、伊朗危机 相似文献
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徐国琦 《历史教学(高校版)》1987,(12)
美国自独立之后,其经济发展速度之快,是世界历史上所罕见的,它为何能后来居上?原因很多。在此,笔者提出美国宪法与其经济发展问题,意在引起学者们的注意.北美独立战争的爆发是殖民地商业资本发展的必然结果.经济的发展必然要求政治上的独立.然而,与独立战争的胜利一起俱来的并非政治上的真正统一,当时的联邦政府并不是一个真正的政府,而只是为适应战争需要而设立的“外交机构”、有人甚至描绘它是“一个头脑受四肢控制的怪物”. 相似文献
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