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1 教材分析
同素异形现象是构成物质多样性的主要形式之一.苏教版必修Ⅱ增加了"同素异形现象"的内容,有助于学生认识物质多样性的本质原因,关注社会环境问题和科技发展. 相似文献
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本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方式,通过借鉴国内各地关于跆拳道教练员的现状分析的报告,对南京市跆拳道馆教练员进行现状的调查和分析。从教练员年龄、执教年数、文化水平等方面进行分析,得出影响地区跆拳道发展的原因,从而促进南京市跆拳道运动的发展,提高全民运动热情、增强人民体质。 相似文献
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分析了与"气体摩尔体积"相关的文本内容和以往的研究,针对学生在学习"气体摩尔体积"时所遇到的困难,在教学中以科学史为线索梳理概念的产生和发展,在实验探究中明确概念的内涵和外延,促进学生对科学本质的进一步认识. 相似文献
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通过对一个教学案例的分析,发现教师对教材的认识存在较大的差异,这种差异来自于教材观的不同,进而提出读懂教材的策略。 相似文献
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通过调研发现学生对盐类水解相关内容的知识结构化程度不高,学生习惯从宏观、定性、静态和孤立的角度解释盐类水解问题,对盐溶液中微粒间相互作用关系的理解不够深刻.针对上述学情,提出在盐类水解的复习课教学中以弱电解质电离平衡为思考起点,以平衡常数为核心,从微观、动态、定量和系统的角度理解盐类水解概念和规律,并帮助学生将相关知识建立起清晰的逻辑链,提高知识结构化程度. 相似文献
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以苏教版必修1"氧化还原反应"为例,说明基于学习任务分析和学情的教学设计过程:通过学习任务分析,对比分析教学的理论起点和现实起点,在充分了解学情的基础上研判教学的真实起点,并据此确定教学重难点、教学策略和学生活动方案,形成教学流程设计,并在教学实践后进行反思。 相似文献
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