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1.
长期以来,美术学科在有些学校没有得到应有的重视.其实,美术课作为一项教学活动,是师生之间、学生与学生之间互动的过程,可以培养学生的多种能力.……  相似文献   
2.
评价作为美术教学中的重要环节,是美术教学改革中的重要方面.只有扬弃单一片面的评价观念,正确处理过程评价和学习结果评价的关系,充分发挥老师评价和学生评价交互作用.  相似文献   
3.
潜艇战术指挥专业是我院的重点教学层次.培养对象是潜艇的战术指挥员.综合研练是潜艇战术指挥专业教学中的理论学习、模拟操练、想定作业、综合研练“四步法”的最后环节,也是潜艇战术指挥专业教学的重要形式,具有演练、研究与考核三性并重的环节.从1988年开始,在我院潜艇战术指挥专业的教学中设置了综合考试这一环节.1993年,我们根据军委、总部和海军党委关于“贯彻军委新时期军事战略方针,深化院校教学改革”的指示精神,紧紧围绕提高学员的谋略水平和指挥能力,努力探索培养在高技术条件下作战的潜艇战术指挥员的教学内容、方法和手段,对综合考试进行了改革和优化,并在教学实践中逐步充实、完善,形成了潜艇战术指挥专业综合研练教学系统,并组织了94级、95级潜艇战术指挥班的综合研练,取得了显著的教学效果.  相似文献   
4.
长期以来,美术学科在有些学校没有得到应有的重视.其实,美术课作为一项教学活动,是师生之间、学生与学生之间互动的过程,可以培养学生的多种能力.  相似文献   
5.
在美国,学校对学生的管理不是很严,学生的学习压力也不算大。美国的教育环境的确很宽松,小学生在学校里可玩的内容很多。事实上,学校也鼓励他们有目的、有内容地去“玩”。美国小学没有算术、语文等课程,但学校更注重学生智力的开发、想像力的发挥和动手能力的提高,也就是综合素质的培养。课堂上,学生们比较随便,不必“正襟危坐”,也不必对教师“毕恭毕敬”,可以以自己感到舒服的姿势就座。学生可以在教师讲课的过程中随时插话、提问。学校认为,这样可以使学生有较小的压力,有利于他们的学习。美国学生也有家庭作业,但量不大,…  相似文献   
6.
通过两个实验,选取高职与本科生两组大学生被试群体,比较工作记忆广度和心理旋转能力的个体性差异,结果表明本科生工作记忆广度和心理旋转能力均优于高职生且差异显著。同时大学生工作记忆广度与心理旋转能力呈正相关,且工作记忆广度能很好地预测心理旋转能力,不同工作记忆水平下心理旋转能力有显著差异,表现为工作记忆容量具有领域普遍性。  相似文献   
7.
为了更好地适应社会对工程应用型人才的需求,高等院校都加大了对实践教学环节的投入。文章分析了测控技术与仪器专业实践教学环节的组成及其存在的问题,对专业课程实践教学各环节进行了研究和探讨。最后结合一个综合性实例,详细介绍大学四年期间,学生如何有效地结合各阶段的专业知识,高质量地完成综合设计任务。  相似文献   
8.
在信息飞速发展的今天,计算机的应用已渗透到各个领域中,社会对于相关专业人才的需求也日益增加。然而,对于高职院校的学生来说,本应是社会急需的应用型人才却在就业中遇到诸多困难。针对这一现象,笔者进行了调研,结合高职院校计算机教学现状进行了深入剖析。现就高职院校计算机教学中存在的问题以及改善策略阐述如下。  相似文献   
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