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高等教育评估组织的独立性和公正性--兼论评估组织的外部治理结构 总被引：7，自引：0，他引：7
一、对公立高校进行外部监督的必要性政府与公立高校委托代理的双方在产权关系上具有不对等性 ,在利益上也具有不一致性。政府作为公立高校的举办者 ,通过法律约束和行政手段(利用激励手段 )引导高校经营者的目标与政府的目标一致 ,实现社会效益最大化。然而 ,高校经营者为了自己的利益可能有违政府目标 ,或隐瞒自己的实际办学情况 ,或向政府部门发出“经过伪装”的信息 (如虚假数据 ) ,使政府的政策向有利于自己的方向倾斜。实证研究证明 ,在存在多种可供选择的信息处理和报告方式的情况下 ,代理人往往倾向于选择能够高估经营成果并且提供… 相似文献
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2010年是圆明园罹祸150周年。为表纪念,中华世纪坛世界艺术馆和台湾秦风老照片馆在8月主办“残园惊梦——奥尔末圆明园历史影像”展。用12帧奥尔末圆明园底片冲洗出的7．2幅大型原件照片,清晰地记录了西洋楼遭劫后的残容遗貌。为纪念在战火中消失的这座汇集中西文化的皇家园林,我们在此以徐家宁先生所撰专文向读者介绍该展。徐家宁先生从事圆明园历史文化研究多年,此文将有助于读者还原昔日这座皇家园株至极至美的景象,以及了解这12帧作品在战火中的神奇经历。 相似文献
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地方高校工程类应用型创新人才培养模式研究——以苏州科技学院“五化”模式为例 总被引：2，自引：0，他引：2
提高工程人才培养质量是高等工程教育面临的一个迫切需要解决的难题。我校在服务地方经济建设的过程中结合自身行业优势对人才培养模式进行了一系列改革与实践探索,通过树立"服务地方、开放办学"的办学理念,确立"责任共担"的培养观念和"大工程观"的教育观念,依托行业优势、实施校地合作,践行"导入需求、嵌入课程、植入平台、介入培养、回归工程"的培养思路,创建了由一体化的培养体系、多样化的培养方式、多元化的培养平台、工程化的师资队伍和系统化的培养机制构成的"五化"工程类应用型创新人才培养新模式。 相似文献
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