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通过对大学生的群体分化进行定量研究发现,大学生群体分化的类型包括:学习型群体、实践型群体、创新创业型群体和玩乐型群体。大学生群体分化存在两极化、阶段性和身份性的特征。针对该现象,高校要通过开展分阶段、分类别、多层次的学业规划教育,来营造积极向上的群体亚文化,引导学生成才。 相似文献
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本文介绍了我国饲料领域专利申请概况,并着重分析了饲料添加剂安全性、如何考量饲料领域专利申请的创造性,以期望对饲料领域的专利申请和专利审查提供些许参考。 相似文献
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徐寅 《全国优秀作文选(高中)》2005,(5)
我愿做绿色的小草,不求挺拔参天,不求花枝招展,甘愿用我默无声息的嫩绿,铺展大地,做大自然幽静的淡雅的底色;用我渺小的花朵点缀春光,献给马蹄一瓣心香,献给牧羊女一缕梦幻。我愿是轻柔的细雨,如牛毛如花针,如少男少女丝丝缕缕的细愁,润物细无声,绿了菜畦,翠了垂柳,轻了暮岚,重了晓花,烘托出湿漉漉的淡墨山水画。我愿是小石,不求轰轰烈烈,只求恬静淡泊,那路基下的小不点儿,那粘附在墙面上的点点颗粒,那填塞石岸的块块碎屑,那就是我。 相似文献
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成熟幼稚的童年/或轻狂的少年/都有一段不知天高地厚的时候/成熟是一种明亮而不刺眼的光辉/明亮动人心/成熟是一种圆润而不刺耳的声响/宛如溪流的水声/是一种不需要对别人察言观色的从容/一种不理会哄闹的微笑/气质非凡而倾慕/是一种并不陡峭的高度人生路上/成熟是一种成熟/更是一种境界/成熟是一种情致/非常之中隐隐透出/是一种神韵/自有许多滋味/咀嚼不尽/望沧海一湾/聆听海水的轻歌/成熟便是自由/仰蓝天一片/感受白云的轻柔/成熟就是意念/就是一瞬间关于春天的心情和煦的风吹过这个16岁的春天,阳光一股脑地倾泻在大地。心情却是一种难以… 相似文献
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徐寅 《全国优秀作文选(高中)》2004,(6)
给我一块神奇的魔方,让我转动多彩的年华。童年虽然已经过去,但生命之树会常发新芽。给我一座青春的小屋,让我装下动人的故事。希望在智慧的光辉中永存,那流逝的只是往日的河水。给我一条长长的跑道,让我的脚下没有终点。怀着热情和爱心,我的旅程就连接着绿海蓝天。 指导教师:方全年生命@徐寅!231500$安徽省庐江二中初二(2)班 相似文献
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徐寅 《湖北广播电视大学学报》2007,27(4):131-132
素朴既是艺术的一大流派,同时也是艺术的一种表现形式.素朴艺术提倡艺术家要客观地用自然的方式来把自己对外界的感受清晰地表现出来,强调艺术家要专注于自己的感受而不能出于其他的外在目的.文章在分析素朴艺术特点的基础上,着重概括了素朴艺术的几种重要的表现方式. 相似文献
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导入是高效课堂的基础,教师在教学过程中要清楚导入原则,钻研教材,研究学生,充分运用教学机智,设计出适合课堂实际的导入语,激发学生的学习兴趣,促进学生语文思维的发展,提高语文课堂教学效率。 相似文献
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大学生心理危机干预是开展高校思想政治教育工作的重要内容。迪尔凯姆的"社会整合"与"社会失范"观点可以帮助我们进一步了解心理危机干预。社会、家庭与学校因素影响了大学生的心理,所以通过组织学生社团、开展校园文化活动和发挥家庭作用可以有效预防大学生的心理危机。 相似文献
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徐寅 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
对现阶段我国大学钢琴演奏教学的落实情况进行分析,不难发现教学模式单一是制约钢琴演奏教学质量提高的最主要的原因。学生的思想难以创新,更难以在音乐创作方面创新。本文从我国大学钢琴演奏教学现状出发讨论,分析了多样化教学模式对我国大学钢琴演奏教学质量提高的积极影响,并提出了多样化大学钢琴演奏教学模式改革设计的注意事项,希望能为我国高校以及高校钢琴演奏教育者提供帮助,继而全面提升大学钢琴演奏教学的质量。 相似文献
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