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徐小伟 《中国现代教育装备》2014,(10):19-21,23
正大家身在北京,对北京的环境,尤其是对北京的空气有非常密切的关注。2011年,我国已经超越美国,成为世界上碳排放第一位的国家。当时大家对这个排名并不太在意,但从2013年大家对北京的雾霾天有了深刻的印象后,开始意识到碳排放已经不是一件简单的事情,它会带来一系列的环境问题,跟我们每个人的生活息息相关。如何从大的形势下看碳排放的要求,无论是从北京地区层面,还是从教育这条战线,或是从市场看,大家都会认为在节能减排教育 相似文献
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首先让我们来看问题教学法的定义.问题教学法:就是以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,进而逐渐养成自主学习的习惯,并在实践中不断优化自主学习的方法,提高自主学习能力的一种教学方法.那么,数学教学的效果到底如何评价呢?数学课堂教学有没有益处,并不是指教师在规定的时间内有没有完成教学任务,而是指学生有没有学会学习、学到什么或学生学 相似文献
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