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1.
与过去一样,本期"多味书屋"栏目也由两部分作文组成:一部分是关于书和读书的理解,也即是小朋友与书的亲密关系;另一部分是"读后感",具体介绍小朋友读过的好  相似文献   
2.
读《家园的色彩》,感到由衷的高兴。读《家园的色彩》,感到由衷的高兴。热爱家乡,是我们每一个人的美好情感。“露从今夜白,是故乡明”,大家都在为自己美丽的家乡而自豪。“谁不说俺家乡好”。卢?颖小朋友的作文正是夸赞自家园的,而且夸得理直气壮,赞得声情并茂。这是一首从心里流出的对家乡的颂歌。在小作者看来,余姚是那样的缤纷多姿,充满生机。它是色的,因为它有着四明山森林公园这个浙江省的大绿肺;它蓝色的,因为姚江湛蓝、富有灵气,“可以与长江比美”;它红色的,因为它满山遍野都是那闻名遐迩的杨梅,还有那革命先烈用鲜血染过的”丹山…  相似文献   
3.
“生活需要掌声”,初看这个题目似乎有点不通。仔细阅读全文以后,才知是指生活中掌声的意义。掌声成了我们生活的必需,倒也觉得妥帖了。这篇文章写了两个故事。一个是小作者听到的:老师的掌声“拯救”了一个女孩寂寞、自卑的灵魂。女孩在老师掌声的鼓励下,开朗了许多,最后还成了学校有名的“小小笛子演奏家”。另一个是小作者自己的亲身经历:爸爸的掌声给她自信,鼓励她战胜困难,最后她终于学会了溜冰。其中前一个故事是一段引子,是对后文的衬托;而后一个故事则是全文的主体,也是小作者叙述的重点。小作者把自己开始学习溜冰,其间的曲折、辛…  相似文献   
4.
有很多小朋友来信,称赞“甜酸苦辣聊天室”。大家喜欢读这里的文章,那是因为:一、这个栏目的文章色彩丰富,五味俱全;二、这些作文最能写出小朋友们共同的真实感受,甚至并不是为了作文而作文,所以特别自然、亲切。本期文章仍然保持了这些特点。这里我要重点推荐两篇文章。一篇是低年级小朋友王宇的《亲情作业》,另一篇是高年级小朋友汤勇的《课堂上的手机声》。《亲情作业》写的是一份特殊作业:小作者每天给奶奶梳头,或给爸爸妈妈洗脚。羊知跪乳之礼,鸦有反哺之孝。小朋友孝顺长辈,报答他们的养育之恩,这是应该的。家庭也需要亲情的滋润,这份…  相似文献   
5.
应该说,谭朝辉小朋友的作文《顽强的紫藤》写得够棒的,从选题、立意到构思、表达等方面都有可称道之处,作为“精品”当之无愧。文章以紫藤为对象,选材不俗。紫藤虽然不及牡丹、玫瑰以及梅兰竹菊那样高雅、名贵,但有自身的品格和特征,写起来有发挥的余地,并且容易出新。文章的基本构思是通过对紫藤外观和观赏价值的描写,揭示其质朴、顽强的精神品性,从而展现积极向上的立意:“我要像紫藤那样,有坚强的意志,有勇于拼搏的精神,去开创人生新的生活。”内容厚实,主题思想相当明确。我感到文章的语言特别精致、清新,运用了许多修辞手法。比如在仔…  相似文献   
6.
著名作家秦文君正在报刊上写着一个专栏,叫“傻瓜相机”。作家当然不是傻瓜,意思是说把生活中有趣的现象如实、快捷、直接地拍摄下来,我们这里的“数码相机”也是这个含义。本期“数码相机”栏目刊出的作文达五篇之多,内容上可谓丰富多彩,能使人有目不暇接之感。二年级小朋友黄明臖的《含羞草》写得简洁而情感真挚,他把含羞草拟人化了。如写叶子合拢时说“像只受惊的小老鼠”,将叶柄下垂时则称之为“像个做错事的孩子”,还把晚上的含羞草形容为“像个瞌睡虫一样早早地打起了呼噜”,真是把含羞草写活了。二年级的小作者能写出这样出色的作文…  相似文献   
7.
《天使的魅力》是一篇充满诗情和象征意味的作文,它的作者是一名情感丰富、性格坚强的女孩。在我们读过的古代诗文中,有许多是咏雪的,如欧阳修“雪消门外千山绿,花发江边二月晴”,苏轼“海上涛头一线来,楼前指顾雪成堆”,有的阴柔温情,有的阳刚大气,但漫天飞舞的雪景总是给人无穷的美感。河北省唐山市寇静小朋友的作文《天使的魅力》也一样。它把飞雪从外在形体、姿态到内在的象征意义都写得很细腻很美丽。在文章中,雪是拟人化、生命化的,除了它外貌的美丽,它的高贵在于“从不会像雨那样打扰周围的人,而总是默默地滋润着大地”。小作者爱雪,…  相似文献   
8.
金学小朋友的作文《爱》,写的是亲姐妹之间朝夕相处欢乐与痛苦交织的生活体验,中心是妹妹如何享受着姐姐的爱。文章的一大特色是比较细腻地刻画了姐姐鲜明、丰富的性格,线索清晰,都围绕着爱与被爱这条主线展开。首先,文章重点描写了姐姐对妹妹无私的爱。姐姐性格温和,爱笑,而且“笑起来很迷人”,大约是年龄相差甚大的缘故吧,她对妹妹“体贴得无微不至”,有点像长姐为母的那种。姐姐是一名普通的小学教师,“每月薪水并不高”,但她经常给妹妹买衣服,把妹妹打扮得漂漂亮亮。她懂得女孩子爱美的道理,自己却“很少打扮”。其次,更加可贵的地方,小…  相似文献   
9.
在小朋友的生活里,每天都有新奇、有趣的事儿发生,他们看到的、听到的,特别是亲身经历的,写出来就是一篇篇令人忍俊不禁的奇妙作文。精心采撷几篇,变成了这一期“幽默大转盘”,希望小朋友们认真阅读。写错别字本是常见的现象,可二年级小朋友刘子健的奇怪的梦》却把它演绎成一个幽默故事:白天考试他把舟”字上的一撇写错了方向,于是晚上梦境中的小船儿便向后走。这是多么新奇的想象和构思呀!周佳雯的《“小猪”老师》和段莅宸的《小先生粉墨登场》都是写小作者给老人做老师的经历,但有各自的幽默感。《“小猪”老师》运用语言的谐音现象营造…  相似文献   
10.
《给自己的一封信》的小作者在来稿中附有指导老师朱群的评语:“自己给自己写信,恐怕不多见。小作者正是通过这一特殊的形式,剖析了自身存在的许多弱点。认识自己,不是一件很容易的事,但小作者做到了,正是这种在对自我的不断认识中,人才可能不断进步。”老师最熟悉自己的学生,所以评语很贴切,很到位。小朋友在学习中粗心大意,不求上进,比如沉溺于电视而荒废了功课,贪睡过头差点误了期中考试,考试时未加思考也不检查,结果肯定被扣去许多冤枉分……小作者在文中写到的这些“常见病”,老师和家长不知批评、告诫过多少次了,但是它们不能代替小朋…  相似文献   
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