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徐展如 《教书育人》2014,(10):49-49
传统中学历史教学中,教师大都采用的是“灌输式”的教学方式,极不利于学生个性的养成及创造性思维的培养。而历史教学本身就是一个不断创新的过程,其教学活动也是为了激发学生对历史的认识和体系建构,这成为广大中学历史教师目前面临的一个重要课题。  相似文献   
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