技校内部的组织结构改革     

徐峙 《职业教育研究》1994,(8)

技工学校最重要的特征是以生产实习教学为主。突出专业技能训练。由于受传统教学管理模式的影响,生产实习教学的核心地位在部分技校中没有得到应有的重视。虽然各校在这方面做了大量的工作,取得了一定成效,但生产实习教学基础薄弱,专业理论课教师,实习指导教师缺乏,理  相似文献   

WTO规则在我国的适用     

徐峙 《青海师范大学民族师范学院学报》2004,15(2):27-29

WTO规则在我国非直接适用是一种较为理想的方式。但我国许多法律法规与WTO规则相差甚远，有待修改。因此，在目前形势下，当我国国内立法没有作出规定或者国内立法与WTO规定相冲突时，必须直接援用WTO规则来处理涉外案件。  相似文献   

“春秋决狱”的国本位与家本位思想     

易丽华  徐峙 《荆州师范学院学报》2004,27(6):19-21,41

“春秋决狱”是中国法制史上的重大事件。在“国本位”与“家本位”思想的主导下，在“权”与“情”的双重作用下，“春秋决狱”尽管没有直接造就完备的法制，却开创了礼法融合的先河，为完善独特文化底蕴下的中华法系起到了不可忽视的作用。  相似文献   

我也想上”巴学园”——《窗边的小豆豆》读后感     

徐一菲  徐峙 《全国优秀作文选(高中)》2014,(12):14-16

我和爸爸一起看了一本有趣的书,书名叫《窗边的小豆豆》。这是一个名叫小豆豆的日本小女孩的故事。她很调皮,老是不停地关开抽屉,总是喜欢对屋檐下的小燕子打招呼,还会要求路过的广告宣传员表演节目……这些事情常常惹得全班同学都趴在窗户边看,无心上课。老师对小豆豆很是头疼,只能叫来小豆豆的妈妈,劝小豆豆退学。后来,妈妈送她去了“巴学园”,小豆豆感觉很新奇——校门口是两棵大树、教室是电车车厢。妈妈带她进了校长室,小豆豆把她经历过的所有事情都讲给校长听,一讲就是四个小时,校长认真地听着,一句也没有打断。校长收下了小豆豆,小豆豆在“巴学园”里遇到了很多新奇的事情。比如,午饭盒里的菜分为“山里的东西和海里的东西”,古怪的“饭前歌”,因为踩报纸掉进了粪坑,九品佛寺院里的“试胆量”游戏,带着患有小儿麻痹症的泰明同学一起爬树,运动会的冠军奖品是一根萝卜……小豆豆在“巴学园”里健康成长,快乐生活。最后因为战争爆发,“巴学园”遭遇飞机轰炸,小豆豆才恋恋不舍地坐火车离开了她热爱的学校。  相似文献   

论股东直接诉讼制度     

徐峙  张有能 《怀化学院学报》2006,25(7):37-40

股东直接诉讼是股东权保护的重要手段,我国现阶段关于股东直接诉讼的规定尚不合理。在比较各国立法例的基础上,提出从扩大诉讼范围,取消不必要的诉权限制,确定诉讼时效和增加诉讼方式等方面完善我国的股东直接诉讼制度。  相似文献