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在高中语文课堂教学中,往往会出现这样的现象:由于缺乏目的明确的“节点”设计,课堂无序化、散漫化现象严重,表现在——课堂教学模式僵化,缺乏生机与活力;课堂教学内容繁杂,重点难点不够突出;课堂教学停留在表层,教学内涵有待深化;课堂容量狭小,教学外延有待拓展等。基于此,结合多年教育教学实践,我认为在高中语文课堂教学中应该引入教学“节点”的设计。 相似文献
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县级电大有效服务地方经济的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要介绍了扬州电大江都分校在县级电大有效服务地方经济建设方面的一些实践经验,提出要“全方位办学,多途径服务”,在此基础上,探讨了下一步学校工作的新思路。 相似文献
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语言是文章的外显。记叙文尤其重视语言的运用。阅卷老师常常基于记叙文语言对考场记叙文作出初步的高下判断。秀出一段语言,增强记叙文辞采,为自己作文"增光添彩",对考生来说,显得尤为重要。一.推敲选用动词推敲动词,绝不是一般意义上选一个奇巧的词语以哗众取宠,朴实的词语用到精彩处也能另有一番深意。我的童年时代只知道两位作家,一位是鲁迅,另一位是高尔基。在我 相似文献
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我们正处于一个千帆竞发、万象更新的时代。这个时代是竞争激烈、人才辈出的时代,搞学术研究,可以百家争鸣;搞教学改革不受一定模式的限制,是“天生我才必有用”、“不拘一格降人才”的好时代。面对这个时代,我们语教师该怎样生存,怎样发展,怎样工作呢? 相似文献
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县级电大有效服务地方经济的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要介绍了扬州电大江都分校在县级电大有效服务地方经济建设方面的一些实践经验,提出要"全方位办学,多途径服务",在此基础上,探讨了下一步学校工作的新思路. 相似文献
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