黄海波涌连天碧 春风浩荡语文潮——江苏省大丰市实验初级中学语文组简介     

康达栋  徐德贵 《语文教学与研究》2013,(1):62-63

大丰市实验初级中学是享誉江苏盐城的一所品牌初级中学。在这所以"让每个师生都畅享成功的乐趣"为办学追求的学校里,活跃着一支生机勃勃、厚积薄发的专业学科团队,这就是大丰市实验初中语文教研组。学校创业的十年来,语文教研组一直充当着先锋角色,一路披荆斩棘,高歌猛进,为学校的发展与品牌的建立作出了不懈的努力,语文组自身也日渐为教育界同仁所了解、熟悉和关注。语文组建立的十年来正是课程改革如火如荼推进的十年。我们结合语  相似文献   

对症下“言”巧启心扉     

徐德贵 《班主任之友》2005,(3):20-21

医学上讲究“对症下药”，如不对症，即便是名贵高效的药，也不能使疾病痊愈，同理，做学生的思想工作，也应对症下“言”，针对不同类型的学生采取相应的谈话方式。  相似文献   

享受语文课     

徐德贵 《陕西教育科研》2005,(3):48-49

新课标强调“以学生的发展为本位”，与以往的“以学科知识为本位”截然不同，新课标还强调“注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生的独特体验”，基于此，我认为让师生“享受语课”是我们追求的一种境界，如能达到这种境界，新课标的要求自然会实现。既然是“享受”，其主体应是自觉主动的参与，师生皆是主体，他们间的交往、互动，达到共识、共享、共进，实现真正意义上的“教学相长”，形成一个真正的“学习共同体”。多年的教学实践，我尝试了以下种“享受”形式：  相似文献