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中学生学习的物理环境由教育教学设施、办公设施、生活设施及休闲观赏设施构成。物理环境建设要体现实用性、教育性和艺术性，良好的物理环境能给学生的学习和生活带来愉快感，促进学生综合素质的提高，带动学生的全面发展。 相似文献
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中学生学习的物理环境由教育教学设施、办公设施、生活设施及休闲观赏设施构成。物理环境建设要体现实用性、教育性和艺术性,良好的物理环境能给学生的学习和生活带来愉快感,促进学生综合素质的提高,带动学生的全面发展。一、研究方法本次研究选取临汾市四所中学的初高中学生,共1000名,回收问卷后经筛选得到有效问卷884份,其中初中生问卷381份,高中生问卷503份。在回答问题的过程中,要求学生每题必答,且只能有一个答案,没有时间限制。二、结果与分析1.初高中生的家庭物理环境家中的设备条件初中生略好于高中生,环境的噪音干扰高中生大于初中… 相似文献
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