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徐忠羽 《数学学习与研究(教研版)》2013,(11):145
从事高中数学教学工作已将近二十年的时间了.在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上40分钟的学习效率?要教好高中数学,首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识,这样才能将知识系统化,注意知识前后的联 相似文献
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