艺术类职业教育质量评价方式探索          下载免费PDF全文

徐慧如 《上海教育评估研究》2013,2(1):66-68

当前的艺术类职业教育评价标准和方法以及对教学效果考核没能充分体现艺术类职业教育教学的特点,在一定程度上影响了艺术类职业教育的发展。本文在分析艺术类高职教育质量评价的基础上,提出了改革方向。  相似文献   

黑白花奶牛泌乳曲线参数的方差组份和遗传特性分析     

王治华  张斌  徐慧如 《安徽科技学院学报》1993,(1)

本文根据北京黑白花奶牛860个有完整记录的泌乳期资料,利用wood模型进行了泌乳曲线参数估计,并通过最小二乘法对估计结果进行了方差分析和相关性分析,估计了曲线参数的遗传力、遗传相关(γ_A)、表型相关(γ_P)和环境相关(γ_E)。方差分析表明,父畜和胎次对产奶量(MY)、估计产奶量(EMY)、参数a、c、高峰月份(MPY)和高峰月产奶量(PY)有极显著影响(P<0.01),对持久力有显著影响(P<0.05);分场对b和上述的所有参数均有显著影响(P<0. 01);产犊年份对MY、EMY、a、c和PY有极显著影响(P<0.01)。遗传力(h~2)估计结果为:MY、EMY、a和PY的h~2幅度在0.231—0.271之间;c和PYM的h~2分别为0.183±0.093和0.167±0.089;持久力的h~2为0.115±0.076。相关分析结果表明,PY与MY有强相关(γ_A=0.721,γ_p=0.812,γ_E=0.766)。与b、c均有正相关(γ_A、γ_P和γ_E的幅度为0.355—0.437)。MY与a有正相关(γ_A=o.335,γ_P=0.531,γ_E=0.600)与b、MPY有正相关(γ_A分别为0.348和0.406)与c有负遗传相关(γ_A=—0.370)。持久力与a、b、c以及PY均有负相关、与MPY有正相关。  相似文献   

关于高职生职业能力培养的战略性措施     

徐慧如 《职教论坛》2010,(14)

职业教育的培养目标是适迎企业岗位技术需求、具备可持续发展能力的高素质人才,当前职业教育实施的种种发展举措与变革,其核心是要为职业院校学生的职业能力培养服务的.因此,从"以人为本"的角度出发,对职业院校学生的职业能力培养举措进行较为深入、全面的分析,以期为职业院校的人才培养质量提升提供借鉴与思考.  相似文献