初中英语听力水平提高的探究     

徐春云 《华章》2010,(11)

听力是人的记忆能力、概括能力、预测能力、语言转换能力的综合体.为了培养学生为交际初步运用英语的能力,英语教育应加强听力训练.况且,中考听力分值增加的制度的改革,给我们今后的英语教学提出了新的任务和要求.那么,英语教师在教学中应如何抓好英语听力教学,切实提高学生听说交际运用能力呢?本文就此谈谈自己在教学实践中的四点做法.  相似文献   

语文新课堂教学的几点思考     

徐春云 《延边教育学院学报》2014,(5):74-77

语文新课堂教学应正确对待与处理如下几个关系：教与学的关系、“动”与“静”的关系、预设与生成的关系、形与神的关系.新课堂应当成为一种教师努力追求的境界.  相似文献   

创新与高校图书馆发展战略     

徐春云  巢来春 《情报杂志》2001,20(1):81-81,83

从创新的角度（观念创新、知识创新、组织创新、经营管理创新、技术手段和方法创新等），研讨如何突破高校图书馆发展的瓶颈。  相似文献