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<普通高中语文课程标准>中"生活"一词在新课程标准中出现竟达20余次.其重视程度远远超过历次教学大纲.高中的写作从命题、素材的积累到写作与讲评都要紧密联系学生的当下生活,可以说,生活化的价值取向是高中语文作文教学的终极价值取向. 相似文献
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近几年来，随着普通高中招生规模的扩大，学生生源越来越广，班级管理面临着挑战。班主任要管理好班级，除了具有扎实的教育理论、勤奋的敬业精神和敏锐的观察能力外，还必须高度关注后进生这一特殊群体，针对后进生有一套行之有效的管理策略。 相似文献
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作家创作总是由内而外，先有客观现实而产生内在情态，这种情态通过辞章表达出来，阅读文章的人通过文辞来了解作者所要表达的感情，沿着文辞找到文章的源头，即使是深幽的意思也将显现，为人所理解。这对语文教学有很大的启发，下面结合一堂《项脊轩志》的公开课教学来谈谈披文以人情，沿波溯源的教学方法。在文学作品中，感情是贯穿散文的灵魂，教师的教学过程和学生的阅读过程与写作相逆，是“以意逆志”，就是以读者的体会迎合作者的本意。 相似文献
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