用还原法解题     

徐有新 《良师》2004,(20)

有些应用题,给出了一个未知数经过若干次运算变化后得出的结果,要求这个未知数。解这类题应从最后得出的结果出发,按照原题计算顺序的相反顺序进行逆运算,这种解题方法叫还原法。例1一个数除以2,减去15,乘以4,再加上10,得150。求这个数。分析与解:用还原法解答,采用上述方法,加上10得150,就是150-10=140;乘以4得140,就是140÷4=35;减去15得35,就是35+15=50;除以2得50,就是50×2=100。列综合算式就是眼(150-10)÷4+15演×2=100,这个数就是100。例2有一条绳子,第一次剪去一半多0.8米,第二次剪去剩下的一半少0.4米,最后剩下2米。这条绳子原来长…  相似文献   

适时评价+及时反馈+正确导航     

徐有新 《时代教育》2010,(11)

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南海有“冰”可燃烧     

徐有新 《良师》2004,(8)

在我国南海海底,科学家发现有巨大的的“可燃冰”带,估计能源总量相当于全国石油总量的一半。据海洋能专家介绍,“可燃冰”外形似冰,能够燃烧,学名叫“天然气水合物”,是天然气在海底的低温与高压条件下形成的透明结晶。与石油、天然气相比,“可燃冰”的优点更为突出。1立方米“可燃冰”释放出的能量相当于164立方米天然气。目前公认,全球“可燃冰”蕴藏量是所有煤、石油、天然气等燃料总和的两到三倍。据推测,地球上含有“可燃冰”的面积可能要占海洋面积的30%、陆地面积的12%左右。如果是这样,它可真是一种引人注目的新能源。但是,“可燃…  相似文献   

“数学有错就登记”的实验报告     

徐有新 《小学教学研究》1998,(5)

一、研究实验的目的和意图实验班级:本校五年级学生47人。对比班级:河边埂小学五年级学生33人。实验时间:(1995、9—1996、7)一年时间。本项实验主要使优等生更上一层楼,中等生向优等生靠近,差生接近中等生。同时为今后提高教学效率提供一定的依据。二、实验的步骤和方法  相似文献   

如何维护好自己的眼镜     

徐有新 《良师》2003,(12)

有的小朋友戴（dài）上了眼镜，但不知怎样维护。首先，如果发现镜腿螺（luó）丝松动了，或镜架歪斜了，要紧固螺丝。金属镜架要勤揩（kāi）试，免得生锈（xiù），也可在旋（xuán）转螺丝外滴一小滴机油。其次，镜片应避免与硬物或尖东西相碰，不戴时要放入盒中。眼镜不戴时，镜片凸（tū）的部分不要朝下放，避免和桌子或其它硬东西摩擦。再次，镜片脏了，不要用手指、粗布或其它粗糙（cūcāo）的东西擦，应用柔（róu）软的绒（rónɡ）布、药棉或擦镜纸擦。擦时不要捏镜腿，要捏住眼镜梁，以防从连接轴处折断。如何维护好自己的眼…  相似文献   

数学课堂教学应如何激发学生的兴趣     

徐有新 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):259-259

兴趣是最好的老师。如何激发学生学习的兴趣是每一位老师面临的一个重要课题。数学,因其学科的特点,让很多学生对数学没有兴趣,觉得数学枯燥乏味。那么,激发学生学习数学的兴趣则对每一位数学教师提出一个更高、更难的要求,是每个数学教师教学工作中的关键,是数学教学中的永恒话题。有兴趣才有动力,有兴趣才会有良好的学习效果,才会使学生的逻辑思维能力不断发展提高。  相似文献