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1.
浅谈“教、学、练”在初中化学中的应用
徐柱荣
《家教世界》
2012,(2X):10-11
本文对"教、学、练"在初中化学中的应用分析,提出了通过:完善教学思路设计模式,激发学生"学"的兴趣;改进学生学习模式,配合教师"教"的思路;转变课下练习设计模式,紧密练习教学思路展开。本文拟通过对"教、学、练"在初中化学中的应用开展分析,最终为各学校化学课堂扬弃传统教学模式,密切结合实际开展高效课堂的建设提供新的思路。
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