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本文主要介绍了如何利用评分机制有效的促成小组的合作，从而调动学生学习英语的积极性，提高英语课堂效率。 相似文献
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徐梅芳 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(4)
晚期癌肿病人自身心理特点,家庭成员,单位领导及医务人员对病人的态度直接影响病人的生育,笔者通过113例晚期癌肿病人的心理状态,家属、单位领导对病人态度调查观察,观察时间为1984年6月—1994年6月)并根据不同类型给予不同的心理护理,达到以下目的,概括为五个字;①统:统家庭、社会、医疗护理为一体。②创:创病人良好的心境。③增:增病人战胜疾病的信心。④树:树病人的精神支柱。⑤延:延长病人有限的生命。 相似文献
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“语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”叶老这句治学名言告诉我们,语文教学不仅要“传知”,更重要的是要“授法”。 相似文献
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跨界移植,这是笔者从自身的电视新闻创新尝试而小结出的一个说法,简而言之,就是跳出新闻做新闻,跳出电视做电视,指电视新闻节目栏目的策划者采制者打破惯性思维,借用电视的其它体裁或者电视之外的其它媒体,进行嫁接与混合搭配,以此创新内容形式,尤其是表达方式,优化传播效果的目的. 相似文献
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当人们还沉浸于讨论多大规模的数据才是"大数据"时,最新调查显示,"大数据"时代已然降临。置身其中,作为传统电视新闻的代表—联播类栏目应顺势而为,用数据化分析观众喜好,增进互动,向新闻本质渐进回归,将宣传新闻化,开发利用全数据价值,在回应观众诉求中引导观众,自觉变革,克服宣传味、八股味、联播腔、难接地气、与百姓生活隔膜等问 相似文献
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在应用文写作教学中存在一个带规律性的问题:“一听就懂、一看就会、一写就错”。为了解决这一问题,作者进行了“学生讲、老师评,课堂内外有机结合”的教学模式创新。实施结果有效地激发了学生学习的积极性、主动性,扩大了知识面,增进了师生、学生之间的交流与友谊,较好的实现了将知识转化为能力,有效提高了学生的综合素质。 相似文献
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证明了下面的结论：设简单图G,满足│E（G）│=Cn 1^2,若χ（G）=n 42,则G可以升分解为G1,G2…Gn-1,Gn-2,Gn,其中Gi≌iK2,i≤n-2。 相似文献