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徐永辉 《中小学教育与管理》2007,(1):11-13
现代教育理念提出，校园文化作为学校的一种“教育场”，以其潜在而又巨大的教育功能越来越受到人们的重视。和谐的校园文化不仅能陶冶师生情操，规范师生的行为，激发师生的认同感和使命感，还能使领导与教师、教师与教师、学生与教师相互尊重、相互理解、和谐融洽，形成强烈的向心力、凝聚力。可以说，包括物质文化和精神文化在内的校园文化体现出学校的活力与灵魂，没有它学校就没有生存的活力，就没有发展的潜力，也就没有前进的动力。 相似文献
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徐永辉 《中学政史地(高三)》2007,(3)
纵览近几年高考政治试题,不管是文科综合试卷,还是政治单科试卷,政治试题都有一个显著的共同特点,那就是体现或渗透新课程的基本理念,在注重基础知识和主干知识考查的同时,将课本知识与学生生活实际结合起来,使试题呈现出灵活性、多样性的特点。笔者总结往年的高考政治试题特点,谈以下两点认识。 相似文献
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题前语:新闻界权威人士曾评价说,对一户农家跟踪摄影50年,以一家变迁反映社会发展面貌,这在中国乃至世界新闻摄影史上也是独一无二的。创造这项记录的高级记者徐永辉在中国共产党建党80周年前夕作回访时,这家农户感慨地说:在中国共产党建党80周年将临之际,我满怀喜悦,赶到浙江省嘉兴市民丰造纸厂,采访一名优秀青年工人、新党员叶胜忠和他的父母。 相似文献
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去年八九月间,我们中国摄影家代表团应匈牙利摄影家协会的邀请,访问了多瑙河畔这个美丽的国家。我们到达的第二天,热情好客的主人就安排我们参观市容。首都布达佩斯这个被誉为“多瑙河上明珠”的古城,到处充溢着诗情画意。蓝色的多瑙河从西北蜿蜓流向东南,象一条飘曳的彩带;八座宏伟壮观的大桥飞架东西,象一道道美丽的彩虹。八座桥中,首屈一指的是塞切尼链子桥。它全长375米,是19世纪中叶世界上跨度最大的铁索挢。登上多瑙河畔的盖莱尔特山极目远眺,布达佩斯全景一览无遗。建筑群中最引人注目的便是国会大厦了。它始建于1885年,最高处达96米,内有房间700多间,是一座规模宏大的哥特式建筑物,在欧洲享有盛名。市民的住宅(包括“周末别墅”)大部分在郊区,都是一二层楼的欧式小洋房,式样各异,排列整齐,前后绿树掩映,花草点缀,给人一种舒适、幽美之感。在布达佩斯繁华的商业中心区,马路上大都是家用小汽车,街道相当整洁,看不到乱扔的果皮纸 相似文献
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徐永辉 《新校园(当代教育研究)》2010,(3)
研究性学习作为一种崭新的学习方式,正在我国教育领域里蓬勃展开.它的本质在于改变传统的以"接受学习"为主的学习方式,提倡学习的自主性、探索性、开放性,是师生共同探索新知的学习过程,是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程.如何把研究性学习引入美术欣赏教学中,提高学生的审美素质,是摆在我们面前的迫切问题. 相似文献
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中学不仅肩负着人才培养的问题 ,而且还有中学本身的管理质量问题。前者为民众关注之热点 ,后者为教育工作者所重视 ,而后者又直接影响着前者的质量。因此 ,探讨如何提高学校教育管理质量 ,推动中学向前发展 ,已成为目前急需解决的问题。本文仅从目前我校存在的问题进行分析 ,同时提出一些相应的管理策略 ,并以此求教于各方。一、中学教育管理存在的问题透析经验主义严重。不可否认 ,历史较长的学校 ,教师积累了大量的工作经验 ,这些经验不仅在过去发挥着作用 ,在今天、明天仍会放射出耀眼的光芒。然而在光环之下 ,一部分人员不能很好地适应… 相似文献
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20世纪70年代,美国罗伯特·斯莱文提出了学生小组学习的概念,1983年将学生小组学习命名为合作学习.他认为:"合作学习是指学生以小组为单位,成员之间互相帮助,共同学习教学内容的教学方法."合作学习有助于培养合作精神和竞争意识;有助于因材施教,弥补教师难以面向有差异的众多学生教学的不足,真正实现使每个学生都得到发展的目标,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革". 相似文献
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高等师范学校凭借自身的学科优势和对基础教育的深入研究,及时把对基础教育研究的理论实践到中小学,能为基础教育事业提供很好的指导和借鉴作用,提高基础教育的办学质量,同时基础教育也能为高校的研究提供更好的实践平台,促进高等教育和基础教育的有机衔接。 相似文献
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