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碳酸二甲酯(DMC)在化学工业中的应用广泛,是一种重要的有机合成中间体,也可以用于油品添加剂以及清洁剂、表面活性剂、制革柔软剂中的添加剂等。因其毒性较小,被誉为绿色化工产品。DMC的生产方法较多,其中以CO气相氧化羰基合成碳酸二甲酯,因原料便宜易得,毒性小,工艺简单,是最有前途的方法。 相似文献
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糠醛生产工艺技术及展望 总被引：1，自引：0，他引：1
以植物为原料,经酸性水解制糠醛是现行唯一的工业化生产方法。糠醛的原料非常广泛,且为可再生资源,有着很好的发展前景。目前,酸性水解生产糠醛工艺分一步法和两步法,我国糠醛生产厂家95%采用硫酸催化法,现以硫酸催化法为例介绍糠醛生产过程。发展两步法糠醛生产工艺,是糠醛工业的必然发展趋势。无论是一步法还是两步法,糠醛的收率最高只能达到70%左右,一些技术问题需要研究和探索。 相似文献
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中专化学实验教学是充分利于中专生身心发展 ,培养其技能和能力的有效途径。如何改进中专化学实验教学 ,如何具体实施和优化化学实验教学过程 ,在本文中做了初步探讨 相似文献
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“探究食物中储存的能量”是北师大版《生物学》初中七年级教材中的一个重要探究实验.探究不同食物样品中储存的能量,是对不同食物样品储存的能量进行定性和半定量分析.此探究实验教材没有给出统一的实验装置,实验前需要师生自己动脑、动手设计,制作一个简易的食物热量测定仪. 相似文献
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以植物为原料,经酸性水解制糠醛是现行唯一的工业化生产方法。糠醛的原料非常广泛,且为可再生资源,有着很好的发展前景。目前,酸性水解生产糠醛工艺分一步法和两步法,我国糠醛生产厂家95%采用硫酸催化法,现以硫酸催化法为例介绍糠醛生产过程。发展两步法糠醛生产工艺,是糠醛工业的必然发展趋势。无论是一步法还是两步法,糠醛的收率最高只能达到70%左右,一些技术问题需要研究和探索。 相似文献
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石墨炉原子吸收法测定自来水中的有害元素铅 总被引：1，自引：0，他引：1
采用石墨炉原子吸收光谱法,水样处理后加入基体改进剂,测定水中有害元素痕量铅.实验优化了石墨炉原子吸收光谱法的测定条件.重点讨论了铅的灰化温度、原子化温度以及基体改进剂的选用对铅测定结果的影响,结果表明,以磷酸二氢盐、钯盐为基体改进剂可提高灰化温度,消除样品中的钙、镁、钠等复杂基体的干扰,相对标准偏差为2.23%,回收率为94.0%-102.0%,具有良好的精密度和回收率.方法简便快速、结果准确. 相似文献
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徐燏 《中学化学教学参考》2000,(7):17-19
一、化学基本概念和理论条件化是智力发展水平的重要标志学生在课堂上学到的化学知识,有时不知道在什么情况下用,遇到实际问题不知道考查哪些知识点,因此形成僵化的知识。僵化的知识只能在当堂练习的背景中才能提取出来,即仅在与当初知识获得的条件相似的背影中才能加以运用,离开书本,或将几个知识点综合出来的练习题中,学生就不知用哪些化学知识解决问题了。应试教育的传统教法只注意自己在台上“表演”而忽略做个好“导演”,不顾化学学科特点,忽视化学是以实验为基础的自然学科,只让学生死记结论而不记过程;只注重结果而不注重理性化的推… 相似文献
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徐燏 《濮阳职业技术学院学报》2000,(4)
元认识（ｍｄｔａｃｏｇｉｔｏｎ）就是个人对自己的认知加工过程的自我觉察、自我评价和自我调节。元学习则是元认知研究衍生的在学习心理学领域中出现的研究内容。元学习主要研究人是如何“意识”和“控制”自己的学习行为。有意识地培养中专学生的元学力能力是完全可行的，而且是非常必要的。 相似文献
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教研工作是创造性地实施新课程,全面落实课程改革目标和要求,提高教师教育理论水平和教学能力,促进学校教育教学质量逐步提高的有效途径之一。教与研密切相关,相辅相成,"教而不研则浅,研而不教则虚"。教学研究,能够不断提升教师的专业素养,促进教师的专业成长,促进教师由经验型教师向研究型教师转化。笔者对本县农村学校教研工作做了初步调查,并对教研工作中存在的一些问题进行了浅显探讨。 相似文献
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公民的科学素质已经成为影响一个国家稳定发展的重要因素.高职生的科学素质不仅直接关系到将来劳动力的水平,而且也会影响社会的诸多方面.培养高职生的科学素质,不仅需要理论指导,更需要可操作性强而又行之有效的方法与途径. 相似文献