排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
板书是课堂教学的重要环节,板书规范化,可以更好地呈现教学内容,提高教师的教学效率。文章分析当前板书设计中存在的问题,并探讨数学课堂中板书教学规范化的要求。教师在设计板书过程中要突出板书的科学性、灵活性、计划性、艺术性、双向性、实用性等特点。 相似文献
3.
4.
美国著名教育家亨利·詹姆斯认为,教师"要在情感体验的这一过程中把握学生的情感流向,使他们的情感提到一个恰当的高度,这样就牢固地掌握了教学的主动权"。作为语文教师,如何充分挖掘课文中蕴涵的情感元素,唤起学生的情感体验,让课堂流溢生命的动感呢?一、创设情境激发情感体验在教学中创设相应的环境气氛和教学情境,能使学生感受情感的潜移默化的熏陶作用,参与角色转换,产生情感体验。在阅读教学中,我们必须重视优美、形象、富有智慧、情感与情趣的创设,以唤醒学生情感与经验积累, 相似文献
5.
6.
论清代满族传统体育兴盛之原因徐玉良满族传统体育至今已挖掘出几十项。由于满族的生产方式、地理环境、社会历史背景、风俗习惯等原因,这些多为刚劲有力、竞技性与实用性较强的项目,尤以骑射、溜冰、摔跤、射猎为著.满族传统体育,在清代达到了鼎盛时期。如摔跤(满语... 相似文献
7.
1