排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
正近几年,辽宁省大连市高中教师队伍呈现出越来越年轻的趋势。刚刚从学校毕业走上工作岗位的新教师,往往幻想自己走进课堂能挥洒自如,一炮打响。然而,当他们面对复杂的课堂教学而感到无所 相似文献
2.
徐瑞洋 《大连教育学院学报》2011,27(3):34-36
科学探究是高中新课程的重要内容,是化学新课程改革的亮点。本文通过典型案例分析高中化学课堂进行科学探究的设计过程和基本策略。 相似文献
3.
徐瑞洋 《大连教育学院学报》2015,(2):31-32
高中化学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分。教师有效的课堂提问,能激发学生的好奇心和对化学知识的探究意识,构建高效课堂。 相似文献
4.
5.
徐瑞洋 《大连教育学院学报》2014,(1):56-57
在高考最后几个月冲刺阶段,要提高备考效率,必须掌握新课标高考化学备考的基本策略。本文阐述了具体的化学备考策略。 相似文献
6.
透过高考试题谈新课程化学备考策略 总被引：1，自引：0，他引：1
徐瑞洋 《大连教育学院学报》2010,26(3):37-38
高考试题对高三复习备考有很好的引领作用。对高考试题的研究和分析,可以促进教师对教学过程的反思,完善高三备考策略,为高效备考奠定更坚实的基础。 相似文献
7.
徐瑞洋 《大连教育学院学报》2004,20(3):80-80
化学课堂教学的根本在于促进学生的发展。教学中浓浓的“人情味”、纯正的“化学味”、时尚的“现代味”有利于学生的发展。 相似文献
1