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该文介绍了IETF下一代信令工作组NSIS（Next Step In Signaling）的QoS信令协议框架,分析了区分服务网络QoS信令模型-RMD（Resource Management in DiffServ）及其聚集预留状态管理算法。仿真实验证明,在负载较重的情况下,受网络时延抖动和信令分组丢失的影响,RMD难以保证聚集流的服务质量,并指出需要采用适当的分组调度策略以解决该问题。 相似文献
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计算机实训机房是职业院校学生职业技能培养的重要场所,针对目前实训机房的建设和管理存在的问题,作者提出桌面虚拟化技术解决方案,论述了VMware View桌面虚拟化在实训机房中部署后获得的优势,并分析了桌面虚拟化技术在推广中存在的问题及未来的发展趋势. 相似文献
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随着校园信息化的发展,如何管理众多信息系统的用户名和密码成为一个具有挑战性的任务.统一身份认证(Unified Identity Service,UIS)平台通过整合各类信息系统的用户身份信息和权限管理信息,可以较好地解决统一身份认证问题.文章主要描述了UIS平台的特点,重点探讨了如何兼容旧系统及适应未来新系统需要解决的问题,并提出相应的UIS体系结构和系统流程. 相似文献
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职业教育作为一种类型教育,与普通教育相比,从课程逻辑到教学模式均有区别。基于TAM技术接受模型,通过对不同职业院校325位教师疫情期间在线教学情况的问卷调查后分析发现:教师的个体创新性、教学资源优质性对感知有用性,教学平台交互功能对感知易用性均影响显著;感知易用性对感知有用性、感知有用性对实施态度、实施态度对行为意向均有显著影响;不同于TAM模型,感知易用性对教师的实施态度影响不显著;社群影响对教师实施态度影响显著,但对教师行为意向影响不显著,自我效能则与之相反。为此,建议职业院校选择成熟可靠的在线教学平台、建设优质资源库、加强教师培训、培育创新教学团队、发挥高效能教师的示范作用和制定在线教学激励制度,在学校形成在线教学的实践共同体。 相似文献
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