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《普通高中课程方案（实验）》提出：学校应建立以校为本的教学研究制度,鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究,重视不同学科教师的交流与研讨,建设有利于引导教师创造性实施课程的环境,使课程的实施过程成为教师专业成长的过程。只有充分意识到教师的专业发展对学校发展的重要性,感受到教师的专业发展对学生发展的影响力,才能正视校本研训的重要性。 相似文献
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全日制普通高中一年级《思想政治》(人民教育出版社 1 997年版 )“企业和经营者”一课中 ,法定代表人是一个非常重要的概念 ,对这一概念教材是这样表述的 :“企业作为自主经营、自负盈亏的市场主体 ,它的法定代表人 (简称“法人代表”)是厂长或经理”。与教材配套使用的《思想政治学习指导》(高一 ,上册 )也对“法人代表”一词作了如下解释 :“法人代表是法定代表人的简称 ,企业作为自主经营、自负盈亏的市场主体 ,它的法定代表人是厂长或经理。”这两处解释均明确包括以下两层意思 :一、企业法定代表人和企业法人代表是同一概念 ,法人代表… 相似文献
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徐祥金 《中学政治教学参考》2002,(2)
我国对公民的储蓄存款采取鼓励和保护政策 ,实行“存款自愿 ,取款自由 ,存款有息 ,为储户保密”的原则。公民有存取款的自由 ,银行等储蓄机构负有还本付息和保证存款人支取存款的义务 ,他人不得随意动用和支配存款人的存款 ,非依法定条件、程序 ,存款不受任何人、任何单位和组织机构的查询、冻结和扣划。因此 ,哪些部门能够查询、冻结和扣划公民的个人储蓄存款 ,以及按照什么程序进行查询、冻结和扣划 ,对保护个人隐私 ,保护公民个人合法财产不受侵犯具有重要意义。对此 ,现行高中《思想政治》(人民教育出版社1 998年版 )做了这样的解释 :“… 相似文献
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