试析高职教育的学制改革--高职建筑工程技术专业教学改革的思考     

徐秀香 《辽宁高职学报》2005,7(2)

制订科学合理、体现职业教育特色的教学计划,是高职学制改革的首要问题;以突出应用性、实践性,重组课程结构、更新教学内容,形成课程内容与职业资格证书考核内容相统一的教学大纲,是高职学制改革的关键问题.改革教学方法,优化教学过程,是高职学制改革的具体措施.  相似文献   

浅析高职教育的学制改革——高职建筑工程技术专业教学改革的思考     

徐秀香 《辽宁高职学报》2005,7(2):42-43

制订科学合理、体现职业教育特色的教学计划，是高职学制改革的首要问题：以突出应用性、实践性，重组课程结构、更新教学内容，形成课程内容与职业资格证书考核内容相统一的教学大纲，是高职学制改革的关键问题。改革教学方法，优化教学过程，是高职学制改革的具体措施。  相似文献   

精品课程建设之思考   总被引：3，自引：1，他引：3  

徐秀香 《辽宁高职学报》2004,6(5):27-29

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程．精品课程是“名牌课程”、“示范课程”，是“普遍受学生欢迎的课程”，应有“自己的特色与风格”．精品课程建设一般应包括师资队伍建设、教学内容改革、教学方法和教学手段改革、教材建设及实践性教学环节建设等方面．  相似文献   

建筑概论课程教学方法的探讨     

徐秀香 《辽宁高职学报》2002,4(5):62-63

建筑概论是供热、给排水、电气等专业的专业基础课题。根据培养目标，调整教学内容，搞好教材建设；提高学生的学习兴趣，发挥主观能动作用；采取灵活多样的教学手段；任课教师应严谨笃学、与时俱进，一定要保持保量的培养出合格的高职毕业生。  相似文献   

高等职业教育工学结合人才培养模式探讨与实践   总被引：2，自引：1，他引：1  

徐秀香  胡荣华 《辽宁高职学报》2009,11(3):1-2,70

高职院校开展工学结合,是高职教育在新时期人才培养模式的创新和发展,是高职教育理念的重大改革。在工学结合中,高职院校应更新观念,改革传统教育模式,创新工学结合新模式。应建立健全校企合作、工学结合的高职院校的组织机构、管理制度,理顺管理关系,采取统分结合的方法,结合不同办学地域、专业类别、社会需求,创建品牌院校和专业。  相似文献   

新形势下高职业专业教师教学之我见     

徐秀香 《辽宁高职学报》2001,3(1):17-18

能力的培养是高职教育发展的关键。高职院校的专业教师要师为先，科学施教，以培养出合格的高等技术应用型人才。  相似文献   

我国普通高中教育经费投入问题及对策分析     

徐秀香 《河南科技学院学报》2012,(8):46-48

普通高中教育经费财政投入存在国家财政性教育经费总量投入不足、普通高中生均教育经费偏少、不同地区间普通高中教育经费投入不均衡、普通高中教育经费中非政府投资比重偏低、教育经费个人分担过重等问题,这些问题严重制约着普通高中的健康发展。要想解决这些问题,就要加大政府财政投入力度,拓展多元化的教育投资渠道;提高对普通高中的重视程度,建立相应的法律保障机制;加强中央宏观调控能力,消减地区间教育投资的差异;提高政府分担比例,完善普通高中学生资助制度。  相似文献   

高职院校课程设计成绩评定办法     

李卫平  尚久明  徐秀香  裴涛 《职业技术教育》2006,27(29):30-31

高职院校课程设计成绩评定办法的特点是:对课程设计成绩评定的过程坚持动态原则,贯穿始终;使课程设计成绩评定过程和成绩评定结果透明.其具体步骤包括明确规定、质疑答辩、日常考核、批阅图纸、公开成绩、召开总结会等.  相似文献